提升服务能力 助推经济发展

　　——无锡职业技术学院打造“智能制造特色校”新实践纪实

　　技能大师在五轴联动技术实验室为学生讲授复杂零件加工编程。

　　11月上旬，无锡职业技术学院为常熟开关制造有限公司研发的“智能仓储移动物流系统”上线试运行，“ABC零部件智能立体仓库”也已安装结束进入系统联调。学院同时完成了上海工业自动化仪表研究院有限公司的“工业机器人技术应用综合平台”安装、调试，以及“智能工厂（车间）通用技术标准与试验验证”报告。这些都是列为国家工信部2016年智能制造综合标准化与新模式应用项目的子项目，合同总额高达485.7万元。

　　一所高职院校为何能有如此强劲的技术服务能力？“关键是我们近几年认准制造业转型升级需要，依靠人才集成优势加快发力智能制造应用技术，提升了服务先进制造业发展的能力。”无锡职业技术学院院长龚方红一语中的。

　　乘势而为

　　建设中心抱团创新

　　在无锡职业技术学院，有着企业背景的教师多达170余名，其中高级工程师有18人。凭着机电类人才集聚优势，学院曾在2001年研制成功国内首套产教结合型柔性制造系统，也在2007年参加CCTV杯全国大学生机器人大赛中荣获季军。

　　过去因专业人才分散在二级学院“各自为战”，科技创新、社会服务势单力薄，只能为中小企业做些小项目，科研成果微乎其微。随着“两化融合”和智能制造的推进，企业自动化、智能化改造急需技术支持。学院乘势而为，从2012年开始建设总投资6500多万元、建筑面积5000平米的“智能制造工程中心”。在厂房落成后，学院组织骨干教师抱团自主创新，先后开发了制造运营管理和制造执行系统、智能仓库管理系统、工业机器人集成应用、自动化物流技术应用等系统和软件，并自制AGV自引导小车、全自动立体仓库等，形成60多项专利，掌握了数字化设计与制造、智能控制、物联网等关键技术。

　　到2014年，这个用工业物联网技术将自动化制造加工设备与设计数字化、装备智能化、生产自动化、管理网络化、商务电子化“五化融合”的智能制造工程中心建成后，能够让企业直观了解什么是“两化融合”和“智能工厂”，起到了示范引领作用。

　　依托智能制造工程中心，学院2014年出台了《科研与教研工作量计分办法》《科技创新团队建设计划实施办法》等一系列措施，鼓励不同专业教师联手开展科技创新、服务企业转型升级，有效激发了广大教师的热情和能量，目前仅校级科技创新团队就有“智能制造技术”等10个，其中2个还获评“江苏省高校优秀科技创新团队”。

　　“教师团队把企业难题作为课题，近两年每年签署科技服务项目100项左右，到账经费近1500万元。”学院科技产业处处长崔平说，在为企业服务中，教师科研水平明显提高，截至今年6月底，全校拥有有效专利835件，跃居全国高校199位；获得国际专利9项，处于全国高职院校领先地位。同时申获国家自然科学基金3项、国家社会科学基金2项、省级科研项目23项，获得市厅级以上科技成果奖、人文社科奖等14项。学院牵头制定的《港口螺旋式连续卸船机》等3项行业标准已颁布实施，目前正在牵头制订《生产现场可视化管理系统技术规范》国家标准、《工业机器人技术应用》等3项行业标准，参与制订《数字化车间通用技术要求》等2项国家标准，在全国高职院校中处于领先地位。学院荣膺“2016年度全国高等职业院校服务贡献50强”称号。

　　适应需求

　　整合资源打造集群

　　江苏正由制造业大省向制造业强省转变，中小企业对智能制造技术技能人才的需求不断升温。无锡职业技术学院因时而动，在对机械、控制、物联网等二级学院进行专业调整优化的基础上，近几年着力打造以专业集群、资源集成、管理集约为特点的智能制造专业集群，目前5个专业群中，已有控制技术等4个省重点建设专业群；22个专科专业、6个高职本科专业中，已有数控技术、物联网技术2个入围省首批品牌专业建设工程项目，电气自动化技术、材料成型与控制技术等5个入围省高等职业教育高水平骨干专业建设项目。

　　专业集群教师将从企业自动化、智能化改造中获取的新技术，转化为专业课程新资源，使教育教学内容与企业实际需要相对接，实现了技术技能人才培养与企业技术发展同频共振。同时积极开展教学研究，2014年获得国家教学成果一、二等奖各1项，今年又获江苏省教学成果特等奖1项、二等奖4项。不仅如此，学院还实施人才分类培养，每年挑选专长突出的苗子组建创新班，实行导师制和项目化教学。学生平时在各专业学习，课余时间到导师工作室进行专题学习，并跟着导师做项目，通过“学中做，做中学”，在导师指导下完成技术服务任务。

　　在这样的教学生态中，一大批拔尖技术技能人才脱颖而出。去年毕业的数控设备11331班学生王康，在校期间先后完成“变轴距飞行器”等多个创新项目的设计与制作，并申获实用新型专利15项。他的科技作品在第十届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛上获得一等奖2项。今年从应用电子专业毕业的渠超颖，在校时先后制作成功7个科技创新作品，并获得实用新型专利9项。他的“自动墙壁绘图机器人”在第十一届高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛中荣膺一等奖后，入选全国高职院校大学生创新创业作品展。

　　“像王康、渠超颖这样的‘明星’还有不少。2013年以来，学生获得授权的实用新型专利182项、外观设计5项；学生参加全国高职高专发明杯大学生创新创业大赛，有105件作品获奖，其中一等奖22项。”学院教务处处长奚小网说，学生参加各级各类技能大赛屡获大奖，其中仅获全国职业院校技能大赛一等奖就达17项。值得一提的是，学院培养的应届本科、专科毕业生总共才有4100多人，而每年11月起就有数百家企业来校提供上万个岗位让学生挑选，就业率一直稳居98%以上，学院连续多年荣获“江苏省就业先进集体”称号。

　　发挥优势

　　利用基地扩大培训

　　无锡职业技术学院现有教授40余名、博士近100人，国家教学名师1名、省教学名师4人，国家级教学团队3个；拥有国家级专业教学资源库2个，国家精品资源共享课程13门、省级精品课程16门；聘请院士杨叔子、姚建铨为客座教授，“大国工匠”顾秋亮为技能教授。

　　作为国家示范性高等职业院校，学院利用2个国家级实训基地、5个省级实训基地和无锡市高技能人才培训基地、全国机械行业职业院校先进制造技术促进与服务基地等，积极将优质教育资源向同行和社会辐射。该学院承担的国家级、省级骨干教师培训项目，已为全国、全省职业院校培训骨干教师4200人；开展的企业、社会各类技能培训，每年完成培训量达3万多人次。学院先后被评为“全国高等学校继续教育示范基地”“全国职工教育培训示范点”。

　　“十九大报告提出，要深化产教融合。当前，我们正在筹划与一汽锡柴、威孚集团共建‘无锡智能制造公共实训基地’，并计划明年建设2万平方米的‘产教融合大楼’，更好服务于智能制造企业工匠技能培育，服务于区域先进制造业发展。”无锡职业技术学院党委书记朱爱胜说。