中国江苏网9月4日讯 “从1840年到1919年，西方列强究竟是促进了中国的发展，还是给中华民族带来了深重的灾难？我们要搞清这个问题。”“中国正在成为一个大国，如何确立自己的对外方针？我们从近代中国走来，现代中国如何面对世界、面向未来？”......

课间，王长青书记走到学生中间，分享听课的感受。

　　今早8:00，南京医科大学江宁校区明达楼B115教室，医政学院金功辉教授正在给护理学院2016级本科的同学上本学期的《中国近现代史纲要》第一课。面对老师的提问，大家都在认真聆听和思考。坐在教室后排的两位特殊的“学生”也听的非常认真。他们是校党委书记王长青和学校总会计师马水清。据了解，校领导视察和旁听开学第一课是南京医科大学的传统。今天，全体校领导就分路视察了开学第一课的上课情况，并在部分教室听课。

　　教室的黑板上，写着大大的“近代”和“国情”两个词。金功辉老师在今天的第一课上，主要给同学们讲解了“这是一门什么课程、为什么要学和怎样学”的问题。

　　金老师说，这门课主要是要让同学们了解近代中国的社会发展和历史兴衰，从中找到近代中国落后挨打的历史原因和深刻教训，同时，也希望同学们了解近代史上的杰出人物，学习他们献身理想信念的精神，感受他们的人格魅力，更好地发展自己。

　　“了解历史规律，了解国情，并充实自己。”金老师说：“因为历史的接力棒将传到同学们的手上。”

　　“同学们，让我们把掌声送给金老师，送给南医大的两课教师们！”课间，王长青书记走到时同学们中间说：“昨天是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日，今天我来到这里听《中国近现代史纲要》第一课，具有特别的意义，接受了深刻的思想政治教育。”

　　“听了金老师的课，我深有感触：更加坚定了自信，即中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。”王书记说：“同学们是中华民族的未来，希望大家通过这门课，能够明确你们这代大学生的历史责任和担当！”“同学们，上大学是为了遇见更好的自己，我希望大家通过对两课的学习，能够用历史的方法思考问题，从而丰富自己，增强本领，将来能够更好地服务社会，做最好的自己！”