在“双减”政策背景下，如何保证并提高教学质量、增强学习效果，是义务教育阶段学校面临的新挑战。本学期，江苏省淮安市清江浦区通过提供课后延时服务、严控作业量等一系列措施，做足课程内涵“加法”，做实教学负担“减法”。

课后服务加点“趣”

“叫侍儿快与我把戎装端整，抱帅印到校场指挥三军……”下午4点40分，在淮安市人民小学教育集团人民路校区三楼舞蹈室内，京剧小票友们在指导老师郭艳萍的带领下练习着京剧的基本功，一招一式，英姿飒爽，精神十足，动作神态都有模有样。“学校聘请了专业的京剧老师，他们不但教我们怎么唱，还给我们讲戏曲背后的故事……”提起京剧，高子钧小朋友侃侃而谈。

“目前，清江浦区中小学在校生52534人，有51880名学生参与了课后服务，占比达到了98.8%。除了指导在校完成作业外，学校还为学生端出固本培优、健体强身、吟诵经典、劳动技能等类型的‘趣味大餐’。”清江浦区委教育工委书记、教体局局长施玉明介绍，为保证课后延时服务的长效性，清江浦区将延时服务课程与各校的特色课程、学科课程及其他课程进行打通，让延时服务有效地成为国家课程、地方课程、学校课程、特色课程的延伸，通盘考虑延时服务两个小时的课程如何设置，让延时服务课程更加切实有效，将简单的“课后看护”转向“减负提质”。

体育课程加点“料”

“同学们，动起来啦！”上午9点35分左右，淮阴师范学院附属小学教育集团交通路校区的操场上洋溢着欢声笑语。五六年级的同学们在做秋季韵律操，三四年级在进行体能训练，二年级在举办足球颠球微竞赛，一年级在开展袋鼠跳体育小游戏活动。“现在我每天有更多的时间运动，作业都能在学校完成，不仅睡得比以前早，睡眠质量都更好了，上课精气神也更足了！”四（2）班岳雨轩同学乐呵呵地说。

“体育课现在受到了社会和家长们的关注，对体育课的要求也相应提高了。”体育老师王迎笑着表示，终于不再有“体育老师生病了”的“被生病”了。借着“双减”政策的东风，清江浦区不断强化体育课程管理，开展形式多样的阳光体育运动，保证学生每天至少锻炼一小时，同时在丰富大课间活动、开展课后体育锻炼、抓好体育竞赛等方面的基础上，结合主城区游泳馆资源相对丰富的实际情况，区域统一推行“游泳”课程，力争让每一名学生在小学毕业前掌握游泳技能。此外，清江浦区还注重体育练习设计，让体育锻炼走出校门进入家庭，布置一些场地限制小的体育项目，通过记录、评比等方式激发学生兴趣，在家庭落实体育锻炼。

作业负担减点“量”

“备课组对每一次作业都进行了充分的研讨，在作业量、完成时间等方面加强了规划，现在知识点掌握得熟练的同学，20分钟就能完成当天的作业。”清浦开明中学手阅卡扫描室内，数学老师马佳正在将已批阅好的作业扫描至“智学网”手阅卡系统，“同时借助大数据平台，我可以清楚地了解到每个学生知识点掌握情况，更有利于有针对性地进行辅导。”

为了让“双减”工作进一步在学校落地，清江浦区制定出台了《清江浦区义务教育学校作业指导与管理实施建议》，督促学校制定适合本校的作业管理方案，做到“一校一策”。同时为了确保学科教学“应教尽教”“应讲尽讲”“应练尽练”，清江浦区持续加强作业规划统筹和全过程管理，不断优化作业设计、评改等环节，提高作业效能，将作业设计研究纳入了学科研修的整体规划，引导学科教师深入解读课程标准，设计和实施学生主动参与的课堂学习活动，有效地保证了“作业控量”和“作业增效”。（蔡加玉 张星）