日前,由江苏省教育厅、江苏省总工会联合主办,江苏省教育厅教育宣传中心(江苏教育报刊总社)、江苏省教育科技工会和江苏省教育基金会承办,“2024江苏教师年度人物”遴选推荐活动结果揭晓,50名(组)教师当选。他们默默耕耘在各自岗位,用实际行动弘扬教育家精神。即日起,江苏省教育厅教育宣传中心(江苏教育报刊总社)联合中国江苏网(新江苏传媒)、“学习强国”江苏学习平台共同推出“2024江苏教师年度人物”系列报道,让我们走近他们,聆听他们的故事,感受他们的心声。
苏州市第二批“组团式”援疆支教团:立苏师之志,育边疆之才
苏州市第二批“组团式”援疆支教团由54名教师组成,在克州支援3所学校。援疆教师秉着提高克州教育教学水平这个共同心愿,不远万里来到祖国西陲,万山之州,在这片边疆热土上写下了感人肺腑的教育援疆篇章。
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李庆国:跨越千山万水带来“心”希望
李庆国从事临床教学工作20余年,积极开展教学改革、临床实践教学和研究生指导等工作,为医学生培养提供优质资源和平台。他带领团队发起“心佑工程”,改变“医不叩门”传统观念,奔赴高原边疆地区筛查先心病儿童、培训乡村医生。
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苏陕教育人才“组团式”帮扶团队:谱写新时代的教育“山海情”
江苏以“校长+中层管理干部+专任教师”形式,“组团式”帮扶陕西省3个设区市11个重点帮扶县,每县帮扶1所普通高中和1所职业高中,共计选派了22名校长、55名中层管理人员和教师。帮扶团队持续努力谱写了新时代苏陕教育“山海情”。
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薄宜勇:用工匠精神点亮学生的青春年华
在南京铁道职业技术学院有这样一位教师,他一直怀着对职业教育的深厚情结和助力交通强国的梦想,以身为范,立德树人,让工匠精神的种子在莘莘学子的心中生根发芽。这就是扎根教育34年的薄宜勇老师。
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方志耕:躬耕教坛四十载 志在长空育英才
40年教海探航,他深耕细作,始终坚守在教学与科研的第一线,以满腔热忱与敬业精神,精心培育着每一颗求知若渴的心灵。
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尹国东:坚守乡村教育 用爱点亮希望
尹国东扎根偏远乡村31年,精心打造学生先学、小组合学、教师导学、当堂训练的“三学一练”高效课堂,创设的“自学—讨论—质疑—自结”课堂教学模式得到广泛推广。
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王玉兰:无限之爱融化有限之“碍”
王玉兰,高级教师,镇江市特教中心教师,镇江市中小学教师学科带头人。她创造性地提出居家重残学生生活力培养“三四五”送教法和特殊学生生存力培养“社区融合教育模式”,让特教生见到了“更大的世界”。
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