事迹简介：

18岁时的他在连云港市首届水晶雕刻大赛中崭露头角，被市政府授予“连云港市工艺美术大师”称号，同年被公派赴捷克学习交流水晶技艺。19岁被母校返聘成为一名光荣的人民教师，教授学生水晶雕刻方面知识。20岁时，已获选为江苏省乡土人才“三带”新秀与江苏省紫金文化人才培养工程文创优青。21岁的他参加江苏省乡土人才技能大赛获得第三名，并先后获得“江苏省青年岗位能手”“江苏省五一创新能手”“江苏省技术能手”等荣誉；工作之余他潜心创作，作品获得省及国家级大奖20余项，涵盖蘇工杯、艺博杯、苏艺杯等各大展会金奖，2023年，作品《春生秋韵》在中国工艺美术设计创新大赛中荣获“百鹤杯•新锐奖”，获得大赛评委与业内人士的一致好评。

事迹详情：

习近平总书记在党的十九大报告中提出，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。

多年来，作为一名青年教师和水晶雕刻师，他一直坚守传承非遗技艺战线，践行新时代工匠精神，传承中国非物质文化遗产技艺，热爱岗位，把工作当事业，任劳任怨、不辞劳苦，他一直用实际行动践行：奋斗，才是青春最亮丽的底色。

一、提高思想道德素质。

张浩宇作为一名共青团员，在思想政治方面始终严格要求自己，积极上进，努力向党组织靠拢，并时刻用理论指导自己的行为和工作。在思想上坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养；在行动上坚定维护和执行党的政治路线、严格遵守党的政治纪律和政治规矩，积极学习党史及党员先进事迹，把原则性问题严格落实到现实生活中。

张浩宇同志作为东海县青年联合会副主席，参与“学习二十大 永远跟党走 奋进新时代”青联思享汇活动，能够深刻领悟党的二十大会议精神。同时作为一名教师，张浩宇在学校里能主动组织学生们集中开展“学习宣传贯彻党的二十大精神”宣讲会、“争做新时代向上向善好青年”故事分享会等活动，提升学生的思想道德素质水平。

二、提升工艺技术本领。

学生时代的张浩宇便暗下决心要好好投入水晶专业方面课程的学习，水晶工艺品往往光彩夺目，但背后的创作过程却是漫长的枯燥与无味。水晶工艺品的工期短则数天，长则数月，但性子沉稳的张浩宇往往每天一坐就是六七个小时的埋头创作，张浩宇同志骨子里实则有一股傲气，在被专业老师带到实训车间培养后，从未说过一句辛苦，坚持每天练习绘画，空闲时仍自律精进，毅然选择进入雕刻厂里磨练自身技艺水平。

2018年，连云港市第一届水晶雕刻大赛举办，这是水晶之都的首届水晶雕刻技能大赛，也是“以赛代评”的首次启用，平时勤奋刻苦的张浩宇被老师们看在了眼里，被推荐参加比赛。经过不懈努力，张浩宇不负众望，在比赛中荣获二等奖，被市政府授予了“连云港市工艺美术大师”称号。同年，张浩宇申报中级工艺美术师职称评定，被破格授予“工艺美术师”职称，彼时的他刚满18周岁。

2019年，张浩宇被学校选入首批19名赴捷克交流生队伍，在捷克进行了一年的珍贵留学，沉浸在西欧别样的艺术氛围下，学习国际先进水晶玻璃制作工艺，并创新性地将之与国内的传统雕刻技法相结合，丰富与升华自身专业技能水平。归国后，张浩宇并没有止步对雕刻技艺的探索：2019年作品《知足长乐》获得“艺博杯”银奖，作品《空谷幽兰》获得“苏艺杯”铜奖；2020年作品《福禄康泰》获得“艺博杯”金奖，作品《快活鱼》《一叶观音》获得连云港市“玉兰花”奖项金奖。2020年12月，作品《晶生福禄》被受邀入展由江苏省文学学术界联合会与江苏省雕塑家协会联合举办的小康大象·江苏雕塑精品展。

2020年6月，20岁的张浩宇被省委、省政府评为江苏省乡土人才“三带”新秀。2020年12月，入选省级重点人才战略工程：江苏省紫金文化人才培养工程，获得“2020江苏省紫金文化人才：文创优青”荣誉。2021年4月获评为中国轻工珠宝工艺品鉴定师、中国轻工珠宝工艺品雕刻师；同年12月获得“稣工杯”最佳创意奖。2021年在共青团江苏省委颁布的“青·匠心100”江苏省新兴青年群体榜样优秀团体评比中，获得“‘青’”艺家”荣誉。

2021年参与江苏省乡土人才技能大赛水晶雕刻项目，与来自全国60多名行业名宿与翘楚同台竞技，最终获得了第三名的好成绩，被授予“二等奖”荣誉，也因此获得了共青团江苏省委授予“江苏省青年岗位能手”与江苏省总工会授予的“江苏省五一创新能手”及江苏省人社厅授予的“江苏省技术能手”荣誉。

三、强化创新工作方法。

在作品创作的过程中，张浩宇敏锐的观察到当下年轻人“重拾”国艺国学的潮流以及不少手艺人面临着“酒香也怕巷子深”的难题，“00后”的他便将设计与创作过程，通过短视频、自媒体、直播等当下各大社交平台全面展示，与大众全程互动，让观众深刻了解到作品从无到有的创作过程，在宣传非遗技艺的同时收获了民众的支持。这让他意识到短视频与直播的新兴传播方式才是水晶雕刻等非遗工艺宣传与推广的必由之路。同时作为一名水晶行业的后辈，张浩宇积极参与业界举办的各种评选活动，增大水晶作品的曝光与知名度，身体力行宣传水晶文化，虚心向各位前辈讨教，融汇各方长处，创作出更优秀的水晶雕刻非遗作品。

2019年留学归国后，19岁的张浩宇受母校邀请，成为师弟师妹们的美术教师，在教学方面他并没有像其他老师一样采用传统的教育模式，而是创新性的将短视频融入教学中，以新颖的、年轻人熟悉的方式充分调动学生的学习兴趣与动手能力，提高教学质量。对于学生而言，具有“老师”和“师哥”双重身份的张浩宇始终激励着他们，让他们更深刻的意识到：“三百六十行，行行出状元”。而张浩宇也毫无保留的将他总结的经验和技能知识传授给学生们，他的“工匠精神”正助推着“后浪”澎湃生长，为东海后续的水晶雕刻行业输送年轻的优质人才。

过硬的思想意识、技术本领、创新思维，是张浩宇作为人民教师和水晶雕刻非遗传承者的优秀品质。青春逢盛会，奋进新征程，张浩宇牢记习近平总书记对青年的殷切嘱托，时刻践行新时代“工匠精神”，以强烈的责任担当和孜孜以求的工作热情，履行引领青年、组织青年、服务青年的职责使命，在建设中国式现代化连云港新实践中贡献青春力量。