事迹简介：

王伟，男，汉族，1985年5月出生，中共党员，盱眙县希望小学教务主任。他是一位80后乡村青年教师，也是教育部表彰的全国优秀教师，二十二年的光阴流转，三尺讲台，四季变换，他用自己的青春年华呵护这里孩子的茁壮成长，他用默默坚守陪伴这所乡村学校的发展壮大，他用青春和汗水、责任和担当书写着乡村教育最美的幸福篇章。

事迹详情：

作为新时代乡村教师，王伟用青春无悔践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师标准，用实际行动努力成为“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”

留下，是给乡村孩子最美的青春誓言；担当，是给孩子们最好的人生榜样；努力，是给孩子们最有质量的学习课堂；陪伴，是给孩子们最温暖的诗和远方。

一、“为了乡村孩子的梦想与星光”，他选择留下，成为一株扎根乡村教育的“巴根䓍”

2001年9月，他刚满16周岁，从淮安师范毕业，带着儿时当老师的梦想回到了家乡，却赶上政策变化，师范毕业不再分配工作，只能做月工资200元左右的代课教师。

当时的他，带着纠结的心情走向讲台，又在夜晚辗转反侧。随着和孩子们天天相伴，与父老乡亲经常交流，渐渐的一个声音占据了上风：留下来，为了梦想，为了和自己一样的乡村孩子，为了孩子们纯真却渴求知识的眼神，为了家长们那一句——我们家伢子喜欢你，你是一个好老师！

留下来！这是他和父亲说的，更是他对孩子和家长说的，这一留至今就是二十二年。

二、“良好的品质对学生影响深远”，他步步奉献，诠释一名青年党员的责任与担当

在校园之外，哪里有需要，他就到哪里，用责任和担当书写了一个青年党员尽心尽责、青春无悔的美丽篇章。

2019年夏天，淮河边水位高涨，人手紧张，需要从教师中抽调人手，他率先报名。在迫近警戒水位的大堤上，他和同事一道，顶着炎炎烈日，挖泥土、装沙袋；在草木茂盛的大堤上来回穿梭，听着蚊虫鸣叫，认真查看有无“管涌”，直到洪水退去。

在盱眙团县委组织的红色夏令营上，数天时间，面对几十名少先队员，他既是辅导员又是服务员，在淮安周恩来纪念馆，他和学生讲述总理的生平，从少年立誓到南昌起义，从延安到开国大典，孩子们听得仔细，他讲得更是认真；在黄花塘新四军军部旧址，他和孩子们走进展厅，一起追忆那些战火纷飞的日子，珍惜来之不易的和平岁月。

在抗疫斗争中，他主动申请志愿服务，深入到小区，调查疫苗接种情况和人员往返行程。在学校，更是早早到校给孩子们测温、登记，同时加强与家长的联系沟通，做好疫情防控工作。防疫期间，他每月累计登记、沟通近2000人次，测温更是多达8000人次。

三、“一棵树摇动另一棵树”，他铁杵磨针，呈现一个令学生心驰神往、乐享其中的醉美课堂

作为一名乡村教师，让农村的孩子也能享受与城里孩子同等质量的教学，是他一直以来的追求。

在工作生活中，他抓住每一次学习的机会，不断充实自己，改进教学方法，提高教学质量，让农村的孩子也能尽早享受优质的教育教学。前不久，一位在某重点大学读研的学生给他来信说：“王老师，小时候我最喜欢上您的课了，您风趣睿智的语言风格，丰富多样的教学手段，趣味横生的数学课堂，让我爱上了数学，更喜欢上了学习，您说过的话，一直激励我努力向上、永不停歇。王老师，谢谢您！”这也更加坚定了他不断努力提高的决心。

四、“愿留守儿童不再孤单”，他心有挚爱，仰望一片温情脉脉、星光闪烁的诗和远方

盱眙县希望小学是江苏省第一所希望小学，地处苏北，很多家长都去苏南打工，有近一半的孩子是留守儿童。

2008年，为了让留守的孩子们能够更好地学习和生活，县、镇关工委牵头设立了校外辅导站，当时需要部分教师参与学生管理，与孩子们同吃同住，王伟第一时间报了名，他给孩子们在生活与学习上提供了无微不至的帮助。

琳琳就是其中感受最深的一位，多年后已经是大学生的琳琳在回忆时，依然动情地说：“人生有许多难忘的回忆，我的回忆中最刻骨铭心的一定是那夏夜的烛光和蛋糕，还有王老师和同学们烛光下温暖的笑容，这情景在我困难时给我力量，在我退却时给予我勇气，我珍惜并珍藏在心。”琳琳是留守儿童，家庭条件较差，性格内向。一次偶然的机会，王伟知道了她的生日，于是就有了那一次难忘的烛光和蛋糕。他和几个同学偷偷准备了蛋糕和蜡烛，当琳琳走进教室中，几支蜡烛依次点亮，烛光旁，是温暖的笑脸，还有那快乐的生日歌。琳琳眼眶中泪光闪闪，低头弯腰，慢慢地鞠了一躬，那晚是琳琳笑容最多的一次，并且她还许了一个愿望：到爸爸妈妈打工的城市上大学！多年后，王伟收到了琳琳寄给他的一张明信片，她考上了大学，而录取她的大学就在她父母打工的城市。

从此，孩子的心中有了诗，眼前也有了远方。光阴流转，春去秋来，王伟在这片充满希望的土地上，默默守望，与乡村的孩子们一起成长，为他们筑梦星光。