事迹简介：
朱宇庭，男，汉族，1990年10月出生，群众，泰州市姜堰区张甸初级中学历史教研组长。他力求以历史课堂培育学生家国情怀，十一年扎根农村，坚守立德树人初心，设计《新中国诞生》为人民教育出版社评为优秀教学案例，《从九一八事变到西安事变》获江苏省优质课一等奖，《中国工农红军长征》获江苏省“五四杯”赛课一等奖。他创办个人历史教学公众号“骑猪看历史”，开办“中国脊梁”专栏，讲诉英雄人物故事，为学生重新定义“偶像”内涵。他联合姜堰团区委与姜堰区检察院，贴合青少年视角，构思与拍摄了一系列普法小视频，以生动活泼的表现形式进行趣味普法，先后被人民号、江苏检察正义网、学习强国等官方平台转载，累计播放破10万次。
事迹详情：
参加工作的11年里，作为一名青年骨干教师，朱宇庭同志坚守在农村教学一线，牢记立德树人的根本任务，践行着为党育人，为国育才的光荣使命。
曾获泰州市青年岗位能手、最美姜堰人、姜堰区教坛新秀等荣誉称号。
一、钻研课堂，培育家国情怀
牢记育人初心，扎根黄茅老区，他十年如一日地将满腔热情投入教学。他热爱这一片厚重又温情的乡土，用心浇灌着每一位求知若渴的学生，他将“讲诉近代百年历史，引领学生感悟五四精神，为中国培育志存高远的有识青年”作为自己一以贯之的教学宗旨。
工作以来，他一直以竞赛标准来设计教学情境，甚至工作之外的时间也仍然保持思想的持续输入，大量阅读历史专业书籍，链接信息时代，融合现代技术，不断地思考探索课程创新。凭借这种坚守与创新并进的精神，他的课堂教学脱颖而出。
2019年，朱宇庭同志从央视节目《国家宝藏》中获得启发，从聂耳小提琴的文物故事出发，以田汉聂耳创作《义勇军进行曲》的艰难过程为线索，用歌词串联课堂。在讲诉抗日英雄杨靖宇牺牲时，他不禁潸然泪下，这深厚的爱国情怀，深深打动了每一位学生，该课获江苏省初中历史优质课竞赛一等奖。
2020年录制《中华人民共和国成立》课例，以开国大典电动升旗的故事作为线索，让学生深刻感受到全国人民对于即将建立新中国的激动和憧憬，该课被评选为人民教育出版社优秀教学案例。
2021年其作品在第五届江苏省“五四杯”初中青年教师微课征集展示活动中获一等奖。《中国工农红军长征》一课，以“少共国际师”的建立、战斗和整编为线索，用这只平均年龄18岁的部队，以小见大地讲诉那段最艰难的革命岁月。
真诚用心对待每一节课，备课占据了很多的时间。但在他看来只要课堂效果达到预期，实现对学生家国情怀的培养，再苦再累都是值得的。
二、公益宣讲，传承红色基因
作为青年讲师，他积极参与姜堰团区委组织的青少年思想引领工作。怀着“尽我所能服务学生”的初衷，他创立了公众号“骑猪看历史”，以幽默诙谐但视点独到的方式解读知识，为历史教学注入新活力，影响了一届又一届的学生。在课堂教学与新媒体运营双管齐下的作用下，学生们在多渠道多维度提升专业能力的同时，也被他乐观和对生活充满热爱的精神所感染，从而在寓教于乐的氛围中不断自觉进取。
2019年，当发现很多初中学生喜爱追星后，他从教师视角认真思索初中生应当树立的正确偶像观。与说教方式不同的是，他在公众号中开启“中国脊梁”人物专栏，以史实为基础生动讲述中国历史豪杰的故事，一字一句直击人心。在故事的影响下，学生们课桌上的偶像照片逐渐被英雄人物相片所代替。他自豪地认为，这就是作为历史教师的担当作为。
2021年，在姜堰团区委纪念五四活动中，由他主讲的团课《五四堂前学党史——烽火邮路》，以姜堰博物院展览的“邮路图”展开，宣扬了姜堰地区特色的红色革命文化。
2022年他参加团区委庆祝建团百年展览，他慷慨激昂地发出捐献“儿童号飞机”的号召，情境重现姜堰实验小学学生自愿节省糖果钱用来购买飞机，支援抗美援朝的爱国壮举，获得领导、观众好评，称赞是一场感人至深的红色教育。
三、守护青春，捍卫公平正义
李大钊先生在《青春》一文中写到，吾愿吾亲爱之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也，进前而勿顾后，背黑暗而向光明。
朱宇庭同志认为教育者是逆行者，担负着击碎黑暗，引导学生走向光明的使命，可很多时候会感觉到自己的无能为力，尤其是面对死亡。快节奏的当下，部分学生内心不够强大，或者说还没有被挫折锻炼得强大，便仓促地选择结束生命，让人唏嘘不已。为此，他积极参与青少年法治素养提升工作，投身到守护的青春的伟大事业中。
2020年，他以《不做生命的看客》为题开设法治公开课，从初中生的视角出发，思考其抑郁自杀的成因，聚焦校园霸凌，教会学生如何珍惜生命，守护自己与朋辈，历时三个月打磨，最终获得江苏省法治公开课省级示范课、姜堰区法治公开课第一名的优异成绩。
2022年初，他与姜堰团区委、姜堰区检察院合作，贴合青少年视角，构思与拍摄了《高考防诈指南》《向日葵成长护航》等一系列普法小视频，以生动活泼的表现形式进行趣味普法，先后被人民号、江苏检察正义网、学习强国等官方平台转载，累计播放破十万次。