事迹简介

冯文静，女，汉族，1987年5月出生，中共党员，江苏省徐州市铜山中学团委书记。她先后被评为徐州市优秀教育工作者，徐州市青年良师，徐州市优秀共产党员，铜山区学科带头人等；先后获得“一师一优课”国家级优课，省高中生物优质课一等奖，省实验教学说课比赛一等奖。多次执教省市区级公开课，在核心和省级期刊发表论文10余篇。

事迹详情

习近平总书记曾说，广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

工作12年以来，从普通教师到备课组长再到团委书记，始终不变的是冯文静对教育理想的坚守和不懈追求：

她追求：做一名优秀的生物老师

一、教学上精益求精，追求卓越

在教学上，依托铜中生物教研组，在课堂教学中推行深度学习，通过“两次倒转”，帮助学生去“亲身”经历知识的发现与建构过程，使学生真正成为教学的主体。在历时两个月的《基于提高家庭酿造葡萄糖品质的探究》科学探究实践活动中，让教学回归学生，回归生物，回归生活，获得省实验课一等奖，在国家级培训上做报告，在市级培训上作报告，在全市进行推广，普及科学知识，培养社会责任。

在参加省生物评优课中，通过设计科学探究活动，促进学生对概念本质的理解和概念转变，获得一等奖的好成绩。在疫情期间，结合社会热点问题开设《新型冠状病毒的前世今生》等网课，培养学生明辨是非的能力和家国情怀。

仅最近两年，开设市级、区级评优课、公开课十余节，每年给江苏师范大学研究生开设讲座，在一节一节课的磨练中，冯文静逐渐摸索出了自己的生物教学理论框架。

1、基于真实问题情境，推行深度学习

2、基于单元教学设计，深化核心素养。

3、以解决问题为主线，开展项目化学习

4、重视教学评价，关注表现性评价

在教学成果上，2014年度，冯文静被铜山区教育局教研室评为铜山区“生物学科教学先进个人”；2015年度，她被铜山区教育局教研室评为铜山区学科带头人；2016年度，她被铜山区教育局教研室评为铜山区“生物学科教学先进个人”；2017年度，她的课题曾被江苏省中小学“师陶杯”组委会评为省二等奖、被徐州市教育教学研究室评为徐州市优质课一等奖、被徐州市教研室评为徐州市第十八届中小学“科研杯”一等奖、获得“一师一优课、一课一名师”部级优课；2018年度，她曾荣获徐州市优秀教育工作者、徐州市学讲计划先进个人、徐州市教育系统“优秀共产党员”称号；2019年度，她曾荣获徐州市“青年良师”称号、“铜山区优秀共青团干部”荣誉称号、在江苏省生物学科优质课评比、在国家级培训上做《素养视角下的项目化学习设计》报告、在徐州市高中生物教师业务能力培训上作题为《果酒制作的科学探究实践》实验创新说课、徐州市实验说课比赛一等奖；2020年度，她所带团队在江苏省中小学实验教学说课比赛获奖。

二、在实践中“反思”，在反思中总结提升。

作为核心组成员参与省十二五规划重点课题的研究（已结题），另有一个市规划课题（结题），两个市个人课题（结题）。撰写的一篇文章在核心期刊上发表，撰写的文章在省“师陶杯”获二等奖，并在会上做发言报告。

她追求：做一个有思想的教育管理者

冯文静在教学管理勤勤恳恳，兢兢业业。她曾在红日庄园葡萄园带领学生开展《基于提高家庭酿造葡萄糖品质》的探究科学实践活动，在国家级、市级培训上做报告，在全市进行推广，普及科学知识。还带领学生开展《酶实验》《内环境稳态》等一系列的科学实践活动，培养社会责任。在团委工作上，工作认真，组织成立国旗班，独立承担大型活动等等。成功主办的元旦晚会等活动成为学校团委工作的一大特色，在学校校园产生了很大影响，也让学生的校园生活丰富多彩，深得广大师生的好评。担任高三班主任期间，能吃苦，肯吃苦，坚持早中晚陪伴孩子，所带班级获得铜山区优秀班集体，连续4年年度考核优秀。担任备课组长期间，备课组同仁齐心协力，精心钻研，全校的生物成绩喜人，超过了两所四星级高中，取得了全区第三名的好成绩。