中国江苏网讯 （单长龙 朱明军）10月27日，大丰区万盈镇沈灶小学的老师们开展了一场深入的联合教研活动，旨在了解幼儿的基础上，让孩子们更好地过好完整、幸福的童年生活。该活动也是沈灶小学落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神。

早上八点，万盈镇沈灶小学老师们陆陆续续的来到万盈

二园参与签到，了解孩子们在做什么？他们的活动是如何开展的？学习的特点是怎样？只有在理解了幼儿的学习方式和特点，才能更好地开展幼小衔接工作。

为了让小学老师看到幼儿、读懂幼儿的成长过程，万盈二小对沈灶小学的老师实行开放自主签到，晨间锻炼和户外游戏小学老师都可以旁观，并让他们参观了各幼儿班的环境。

为了引导幼儿园深度反思当前幼小衔接课程内容简单，缺少挑战性，沈灶小学老师围绕着幼小衔接中教师应做哪些准备，幼儿园如何创设与幼小衔接有关的学习环境，双方进行交流与探讨，幼小老师结合自己实践经验畅所欲言，现场气氛非常活跃。

头脑风暴后各组分享自己的经验，交流做法，互相学习，以促进幼儿园更好地做好幼小衔接工作，提高保教质量。