中国江苏网讯（记者 张扬）2026年秋，徐州医科大学大体老师纪念园里，400余名身着白大褂的新生列队肃立，向长眠于此的“无言良师”深深鞠躬。这是他们的第一堂《局部解剖学》课，没有黑板，没有讲台，授课的人，把身躯留给了医学。图文与短视频当天发向全网，许多网友在屏幕前把这堂课安静看完。在徐州医科大学，这样的讲述有一个共同的名字：“生命叙事”。

沉默的富矿

全国首家赤脚医生博物馆里，磨旧的药箱、泛黄的处方静静陈列，记录着新中国基层卫生工作者的一生；医学人文博物馆中，中华医学几千年的发展脉络在展品间徐徐铺展；生命科学馆与大体老师纪念园，安放着医学最根本的问题：生命是什么，医学为了谁。展品沉默，捐献者无言，但正是这份沉默，构成了学校独有的素材富矿。

医学院校做人文传播，常陷于“有专业缺表达、有故事缺共鸣”的困境。徐州医科大学的解法朴素而笃定：不替生命下定义，让生命自己开口。把场馆变课堂，把馆藏变素材，讲的是生命，落点也是生命，这是“生命叙事”区别于一般校园宣传的底色。

庄重的讲述

面对沉默的富矿，徐医选择了庄重的讲述。

清明追思缅怀活动连办多年，师生在碑前献花默立；护士节授帽仪式上，一届届准护士接过燕尾帽，在誓言里掂出“性命相托”的分量；每届新生必上的解剖课开课仪式，是白大褂生涯的第一课，先学会敬畏，再拿起解剖刀。镜头定格，文字记录，它们成为一堂堂可以传播、可以记住的生命教育课。

讲述亦有章法。学校党委宣传部提出“资源内容化、内容品牌化、品牌场景化”，打造“生命叙事”融媒IP；融媒体中心统筹校内全平台资源，联动校地协同宣传渠道，实现一次采集、多元生成、多渠道传播。“矩阵＋机制”双轮驱动，以校园官网为主体，强化官方微信、微博、抖音等新媒体矩阵联动，持续优化“1+N”融合传播矩阵，用好学生记者团体，依托智慧学工系统的数据分析匹配青年成长需求；网络思政工作领导小组以制度化组织、规范化流程、常态化机制保障运转。数智驱动的心理育人项目入选教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

漫长的回响

讲述落下，回响渐起，且绵延不绝。

赤脚医生博物馆挂牌省市级医德医风、爱国主义教育基地，面向社会预约开放，累计7万余人次走进场馆。2025年，大体老师纪念园落成后，“尊重生命、崇尚奉献”融进城市文明的日常，学校连续多年参加徐州市人体器官捐献缅怀纪念活动；1.6万余名学生深入基层，服务超过10万人次，把课堂里听来的故事讲给更多人听。“大爱急救”团队连续多年走进中国矿业大学、江苏师范大学、徐州工程学院等高校开展新生应急救护轮训，覆盖超5万名学生；全省120名高校思政工作骨干专程到校，观摩“医+”一站式学生社区建设。

回响亦及于行业。2026年开学第一课，1977级杰出校友、中国工程院院士董家鸿返校开讲，围绕“健康中国，徐医何为”分享从医治学之路，多家中央级、省级跟进报道。2025年11月，学校承办第七届中国医学人文大会卫生健康职业精神分论坛，中国卫生健康职业精神研究中心同期揭牌，校外主流媒体跟进报道，让这场讲述的回响传得更远。

生命写下开头，学校讲到中途，更多的生命正在往下写。这个故事，徐医打算讲得很慢，也很远。慢，是因为生命值得郑重其事；远，是因为总会有更多人愿意听。（供图：徐州医科大学）