新华报业・中国江苏网讯 近年来，学校聚焦优势专业，深化国际校企校合作，构建起全方位国际化服务体系，从中南半岛的泰国到千岛之国的印度尼西亚，从新能源汽车技术培训到互联网知识普及，江苏安全技术职业学校正以“中文+职业技能”为纽带，架起一座连接中国与“一带一路”沿线国家的职教桥梁。为出海企业注入人才动力。

平台筑基，跨国携手搭建合作桥梁

“一带一路”倡议下，职业教育成为国际产能合作的重要支撑。自2019年起，江苏安全职院主动对接泰国职业教育需求，与素叻他尼技术学院等10所院校建立稳定合作关系，开启了职教出海的探索之路。2022年，凭借在文化传播与国际教育合作中的突出表现，学校被授予“中国特色文化国际传播教育基地”，为合作升级奠定坚实基础。

2024年，学校联合泰国合作院校及在泰中资企业，在曼谷揭牌成立“中文+职业技能”泰国教育基地，标志着中泰产能合作服务迈入新阶段。这个集教育资源输出、校企人才对接于一体的海外平台，不仅让中国职教模式走出国门，更成为连接院校与企业的“人才枢纽”。

不止于东南亚，学校的合作版图不断拓展。与印度尼西亚峇淡慈容学校共建交流平台，为当地学生开展互联网知识讲座；与埃及中国大学携手打造海外培训中心，深耕中东市场；加入中德职业教育产教融合联盟，吸收国际先进职教经验，形成了多点开花、辐射全球的国际合作格局。

专业赋能，职教方案唱响海外舞台

新能源汽车产业是我国“走出去”的优势产业，也是江苏安全职院的特色王牌。依托新能源汽车检测与维修技术这一徐州市特需专业和省级高水平专业群，学校整合核心教学资源，打磨出一套可复制、可推广的职教输出方案，让中国技术与标准在海外落地。

从2020年至今，学校连续五年为泰国院校开展新能源汽车师资培训，从最初的线下交流、线上授课，逐步升级为“来华研修+境外授课”的双模式，规模与影响力逐年提升。2023年，联合泰国职业教育委员会举办“中国—东盟”新能源汽车专场培训会，吸引36所院校196人参与，泰方学员纷纷为专业实用的课程内容点赞。

2024年，学校创新推出“师资能力提升+学生技能培养+课程标准输出”三位一体服务模式，让合作更具深度。当年10月，6名泰国骨干教师来华接受8天核心技能集训，双方共同研讨课程标准与教材编写；11月，学校教师远赴泰国开展“理实一体”项目化教学，将实操技能送到家门口。截至2025年，学校已为87名泰国学生和12名助教完成专业课程输出，累计向泰国输出专业建设标准2项、课程标准12门、实训指导方案3套，让中国职教智慧真正惠及海外学子。

产教融合，精准服务企业出海需求

职业教育的生命力在于与产业紧密结合。学校始终秉持“校企协同、知行合一”理念，将服务企业作为国际合作的落脚点，构建起校企命运共同体。针对中资企业在海外的人才需求，学校与长城汽车等在泰企业达成合作意向，探索“1+1+1”三方培养模式，实现人才培养与企业需求的无缝对接。

为了让人才更贴合企业实际需求，学校定制泰国学生来华研学方案，通过沉浸式实训体验与文化交流，吸引优秀学生毕业后服务中资企业。2025年10月，泰国敏布理技术学院师生组团到访，走进实训车间、参与技能操作，进一步深化了三方合作共识。除了人才支撑，学校还依托各类实训平台，为企业海外员工提供技能培训与技术支持，通过线上答疑等方式解决实际生产难题，甚至参与企业海外技术标准制定，助力企业提升国际市场竞争力。

文化融通是合作共赢的润滑剂。在各类培训交流中，学校巧妙融入中国传统文化元素，组织泰国师生体验团扇制作等特色活动；教师在海外授课时，不仅传授专业技能，更传播中国工匠精神与优秀企业文化，帮助企业更好地融入当地社会，实现“技术出海”与“文化出海”同频共振。

多元拓展，书写职教担当新答卷

从新能源汽车领域到互联网行业，从东南亚到中东、中亚，学校的国际服务领域不断拓宽。在印度尼西亚，218名学生通过互联网知识讲座收获新知，为中资互联网企业储备了本土人才；在“中文+职业技能”领域，学校联合兄弟院校完成HSK6级线上教学，指导的苏丹学生作品斩获国际汉语大赛一等奖；在跨境电商领域，选派教师赴中亚区域经济合作学院学习先进经验，优化人才培养体系。

每一次跨国授课，都是一次技术与文化的双向奔赴；每一个合作项目，都是一次职教力量的海外延伸。未来，江苏安全技术职业学院将继续聚焦优势专业，深化校企校合作，拓展服务领域，优化服务模式，用更优质的职教支撑助力企业发展，让中国职教品牌在“一带一路”沿线国家绽放更耀眼的光彩，为构建人类命运共同体贡献苏安院智慧与力量。（王洪波）