新华报业·中国江苏网讯（记者 张扬 通讯员 魏昊然 娄志刚）为探索新时代立德树人新机制，近年来，江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院创新构建“五育工坊”育人模式，将“以体育人”作为重要抓手，通过系统化、多元化的体育育人实践，让“强体魄、健精神”的理念融入每一位学子的成长轨迹，为新时代技能人才培养注入鲜活力量。

体育教育并非“课外点缀”，而是锤炼学生意志、健全学生人格、赋能学生成长的关键载体。建筑装饰学院围绕“学生全面发展”核心，构建起“课程筑基、平台拓维、文化浸润”三位一体的育人体系。在课程设置上，该院打破单一体育课的边界，除保证国家规定体育课程课时外，还结合学生兴趣与职业需求，开设跳绳、羽毛球、健身等多样化体育选修课程，在满足学生个性化运动需求的同时，针对建筑装饰行业“高强度实操、高协作要求”的职业特性，通过体能训练、团队项目培养学生的身体素质与协作意识。在实践平台搭建上，学院打造“校级赛事+社团活动+校外服务”三级体系：鼓励学生积极参加校运动会、体育文化节，让竞技精神融入校园生活；支持成立体育社团，为学生提供持续训练与交流的空间；更鼓励学生将体育技能转化为服务社会的能力，为学生对接中小学、社区等校外实践场景，让体育从“校园内的锻炼”延伸为“校园外的价值传递”。

这样的育人土壤下，学院涌现出一批积极进取、特长突出的优秀学子。装饰22-1班的张棒棒便是其中一员。从六岁体育课堂与跳绳结缘，到借由跳绳驱散成长中的自卑迷茫，再到将训练视为“与自我对话”、将比赛当作“意志试炼”，跳绳早已成为他生活的一部分。而进入建筑装饰学院后，“五育工坊”提供的资源与支持，让这份个人热爱有了更广阔的生长空间。在学院引导下，张棒棒先后考取国家体育总局颁发的初级、中级教练员证及三级裁判员证，从组建校内跳绳队带领同学共同训练，到走进周边中小学开展公益跳绳教学，从策划校运动会30人跳绳方阵的整齐表演，到累计培育近百名跳绳爱好者；在2025年世界跳绳锦标赛系列赛中，他作为中国跳绳国家队成员，以291跳获得连续三摇跳第一名，同时在4*30秒单摇接力中与队友默契配合以804跳获得第一名，斩获两枚金牌。这份成绩也被他视作“传递跳绳魅力的新起点”。

苏建院建筑装饰学院相关负责人表示，体育的价值远不止于奖牌与名次，更在于它能教会学生“直面挑战不退缩、遭遇挫折不气馁、团队协作共进退”——在日复一日的跳绳训练中，学生学会了“坚持”；在团队项目的配合中，学生懂得了“包容”；在走出校园服务他人时，学生理解了“责任”。这些在体育中淬炼的品质，正成为学生专业学习的“助推器”，塑造了他们应对未来职业挑战的“精神铠甲”。

如今，“五育工坊”下的“以体育人”实践，已在苏建院建筑装饰学院蔚然成风，成为连接个人成长与学院育人的纽带。未来，该院将进一步深化体教融合，探索“体育+专业”的特色育人路径，培养“懂技术、会操作”的技能人才和“有体魄、有意志、有担当”的新时代建设者。