徐州工程学院:夏风热浪中 青年学子砥砺前行正当时
2025-08-25 15:08  来源:中国江苏网    
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新华报业·中国江苏网讯 为引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。暑期以来,徐州工程学院各级团组织以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,开展形式多样、内容丰富的社会实践活动。

“行吟七里”实践团

校团委“行吟七里”团队在徐州开展“彭城七里・诗路寻踪”系列主题实践活动,通过经典吟诵、非遗体验、场馆研学等形式探寻城市文脉。成员在云龙山手抄吟诵《放鹤亭记》、文庙诵读《论语》,感悟文化传承;体验桑皮纸拓印、陶砚制作等非遗技艺,感悟匠心传承;深入博物馆群研学青铜器、民俗文物,触摸历史脉络;走进社区开展非遗科普,推动传统文化传播。活动将青年实践与文旅融合相结合,为守护城市文脉注入青春活力。

“社区有我,阳光教育计划”社会实践

金融学院联合安海镇街道办及辖区学校,开展“社区有我,阳光教育计划”社会实践活动,为双职工家庭子女与留守儿童提供公益托管服务。志愿者不仅辅导孩子作业,同时结合专业特色设计非遗体验、安全实训等课程,带领孩子们聆听老党员的红色故事、学习急救技能以及金融小课堂,全方位提升孩子综合素质。实践突破传统“看管式”托管模式,既解决双职工家庭暑期看护难题,搭建起大学生与青少年互动平台,也让志愿者增强社会责任感,实现理论与实践贯通。

“书韵徐行”实践团

商学院“书韵徐行”实践团赴徐州市铜山区大彭镇雁群,以“纸页承乡韵,青春筑梦行”为主题,在综合文化服务中心设立“共享书角”,面向基层群众开展“问卷调研+阅读交流”相融合的实践活动。志愿者在线上、线下发布问卷展开调研,收集大量且真实的样本数据,为基层阅读状况的问题和改进建议提供数据支撑。在阅读分享交流会上,志愿者与村民代表们结合自身经历,娓娓道来阅读与个人生活的紧密联系。这种启发式的互动交流有效激发了群众的阅读兴趣,助力全民阅读推广。

“双城红迹青年行”实践团

外国语学院“双城红迹青年行”团队赴淮海战役纪念馆,开展“红色记忆・双城研学”微纪录与Vlog融合实践项目。团队通过沉浸式参观、小组讨论等形式,近距离接触革命文物、聆听革命故事,深刻感悟先辈奋斗历程与崇高精神。活动以青年视角传承红色文化,将新媒体手段融入全程,用微纪录片与Vlog融合形式记录研学足迹、捕捉感悟瞬间。此次实践既是生动的行走思政课,也深化了成员家国情怀与历史责任感。团队还制作主题视频作品,以青年喜闻乐见的形式让红色记忆焕发新彩,助力红色基因代代相传。

“纹样智创”实践团

设计学院“纹样智创”实践团聚焦晴隆县布依族文化传承,以数据收集与纹样创作为核心,推动传统布依族文化焕发新活力。团队前期通过线上与贵州省全国人大代表李利老师精准对接,全面掌握当地对民族纹样的实际需求及文化表达诉求,据此建立涵盖工艺技法、文化寓意、适用场景的特征标签体系,开发出支持按颜色、构图、寓意快速查找的AI纹样检索系统,目前纹样数据库完成度达30%。团队紧扣调研成果与需求导向,精心绘制系列布依族特色纹样,并进入社区针对不同年龄阶段群体开展调研,收集用户对纹样的认知度及使用体验等数据,为后续纹样优化与应用提供依据。

“红韵铸魂,绿脉兴乡”实践团

土木工程学院“红韵铸魂,绿脉兴乡”实践团队赴贾汪区江庄镇开展暑期实践,依托当地红色底蕴与生态禀赋,以“红色基因传承”为内核、“绿色生态发展”为路径,推动专业特色与乡村需求融合。团队锚定“红色文化活化”“绿色产业升级”双目标,构建“红韵赋能+绿脉实践+文化传递”体系:深挖革命历史并活化红色文化,以专业知识助力生态农业发展,匠人访谈、唢呐课堂传承民俗。团队秉持“扎根基层、服务群众”理念,将调研实践与民生需求结合,深化对乡村振兴战略的认知,以青春之力践行“知行合一”。

“青焰环行”实践团

环境工程学院“青焰环行”实践团聚焦“绿水青山”,科技助力乡村环保。团队深入徐州丰县刘大营村,通过生动宣讲与互动游戏普及垃圾分类知识,推动村民习惯养成;通过复新河支流水样采集与科学检测,精准分析垃圾排放对水质的影响路径,为乡村环境治理提供坚实数据支撑,筑牢生态保护根基。

“菌创未来”实践团

食品工程学院“菌创未来”实践团聚焦姚集镇果园产业发展痛点,通过深入田间地头走访调研,精准识别出销售渠道狭窄和保鲜技术滞后两大核心难题。团队不仅为果农提供了安全生产培训,更创新引入直播带货模式,有效拓宽线上销售渠道,为当地产业振兴注入新动能。团队以专业赋能基层,用实干服务社会,展现出食品学子扎根祖国大地、服务国计民生的青春担当。

“新思想,青年说”实践团

圣彼得堡联合工程学院“新思想,青年说”实践团以“新思想引领青春路,理论宣讲润心田”为主题,通过理论宣讲与互动实践结合,向中学生传递党的创新理论,彰显大学生传播新思想的担当。在“新思想大家谈”环节,志愿者以“我眼中的新思想”等话题引导学生分享感悟,及时答疑解惑,让中学生主动思考新思想与个人成长、国家发展的联系。(徐州工程学院团委)

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责编:郭玲玲