新华报业·中国江苏网讯 暑期以来，徐州工程学院以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，组织各级团组织开展系列社会实践活动。学子们走出校园、深入基层，在支教帮扶、文化传承、乡村服务中践行担当，让青春力量在基层一线绽放光彩。

校团委第11届“大手小手”支教团接过接力棒，远赴河南省商丘市虞城县小侯中学，开展为期近1个月的支教活动。他们为当地留守儿童、新业态新就业群体子女辅导课业、开设兴趣课程，陪伴孩子们度过安全充实的“七彩假期”。在走访中，支教团志愿者们与家长细聊孩子的学习习惯、家庭日常，反馈课堂表现，同时关切祖辈身体状况，成为跨省帮扶的生动注脚。

信息工程学院（大数据学院）“耕读青春”全民阅读实践团来到邳州市议堂镇潘庄村，在新时代文明实践站建起“青春书屋”，以“耕读传家润乡土，青春建功助振兴”为主题开展活动。针对留守儿童与务工子女，志愿者创新推出“一对一伴读”“田间阅读课”，把书本里的农耕知识与田间实景结合，让抽象概念变得可知可感。考虑到务工子女周末返乡的特点，团队特意组织“我的耕读故事”分享会，让孩子们上台讲述书本知识与家庭农耕实践的结合体会；同时建立线上交流群，周末发布阅读任务和农耕小知识，通过“线上+线下”联动，既延长了儿童阅读时长，又让务工子女能持续参与，还带动不少家庭组建起阅读互助群，为全民阅读推广探索出全新路径。

师范学院（教师教育学院）“苏韵乡音行”实践团聚焦方言文化传承，深入苏锡常吴语区、苏北江淮官话区，用青年智慧探寻传承新路径。他们创新“三步走”模式：先通过走访调研、音视频记录完成“寻声记·方言田野纪实”，形成鲜活的方言档案；再用数字化插画、拟人化形象打造“绘语集·方言语料新解”电子图鉴；最后启动“声浪计划·方言创意焕新”，线上推出方言微短剧、表情包，线下开设“方言童趣课堂”，让古老方言焕发新活力。

人文学院“青春拾光”实践团的脚步来到了徐州市铜山区柳泉镇，他们以“手绘乡村”为主题开展墙绘志愿服务。在北村与饶山村，队员们顶着酷暑，以蓝绿为主色调，将“彭城七里”文化、徐州民俗小吃、乡村产业特色等元素绘上墙面，为夏日乡村添上清爽亮色，也生动展现了乡村振兴的精神风貌。此外，团队还在柳泉镇文化站查阅历史图志与实物档案，了解当地千年文化遗存与民俗传承，并走访“三十八孔桥”、西堡烈士陵园，在实践中感悟历史厚度。

从跨省支教到乡村阅读，从方言保护到乡村墙绘，徐州工程学院的学子们在暑期实践中既“受教育、长才干”，更用实际行动为基层发展“作贡献”。在暑期社会实践的“大思政课”中，青春力量融入基层、服务社会。未来，学校将继续组织青年学子投身社会实践，让青春在为中国式现代化挺膺担当中贡献力量。