新华报业·中国江苏网讯 近日，2024年书香校园“推动阅读十大区域及百所校”优秀案例名单公布，徐州市云龙区的云苑路小学、太行路小学在全国500余个案例中脱颖而出，成功入选。

近年来，云龙区深入贯彻落实国家关于“深化全民阅读活动”的重要部署，以“书香校园”建设为抓手，通过系统规划、创新实践、资源整合，推动阅读与教育教学深度融合，在全区中小学营造了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，为师生成长培根铸魂，为教育高质量发展注入文化动能，形成了一系列特色经验做法。

统筹推进 构建书香校园建设新格局

云龙区将书香校园建设作为立德树人的重要载体，纳入全区教育发展规划，形成“局校联动、全域覆盖”的工作机制。

创新实践 打造特色阅读品牌

各校结合办学特色，探索出形式多样的阅读推广模式。解放路小学连续5年举办“读书节”，开展“课本剧展演”“名家进校园”等活动；华润小学将全科阅读、智慧阅读、光影阅读与“读中国”课程体系有机结合，为学生提供了全方位、多层次的阅读体验，有效促进了学生的全面发展和家国情怀的培养；黄山中心小学开展的“亲子共读21天挑战”活动，吸引了3000余个家庭参与，获评徐州市“十佳阅读推广案例”。

打造“四维路径”

构建立体化书香育人体系

云苑路小学通过“空间重构—矩阵共建—数智赋能—师资培育”四维路径，构建了立体化书香育人体系。学校创新打造“1139”智慧阅读空间，建成云端图书馆、主题书苑等特色场馆，班级图书角实现100%覆盖并建立动态流转机制。

依托“云思阅读平台”整合20余项数字资源，开发出语文立体阅读、数学小先生课堂、英语AI配音等学科融合课程，形成“读—感—悟—研”进阶式学习闭环，开发“晨读—午诵—暮省”三段式阅读课程，建立“个人—班级—校级”三级阅读评价体系。

首创“四维共读”模式，开展师生双师课堂、亲子共读、大中小学共读、城市书房联动等创新实践，近三年累计举办530场次阅读活动，辐射家庭3000余个，成功立项23项市级以上阅读课题，连续四年获评区级“慧阅读”优秀团队。

太行路小学以“理念培塑—空间架构—课堂革新”三维体系打造书香校园，构建特色化阅读育人生态。

创新实施“三少三多”阅读理念，通过每周固定图书馆浸润课、学科阅读专题教研，开发“问题导图+思维进阶”阅读方法，实现学生年均精读整本书12册。

构建全域阅读空间网络，建成智慧图书馆、主题廊道书吧等30余处阅读场域，藏书4.2万册，实现分级分类管理，打造“15米半径阅读圈”。

创新开展“三维联动”阅读实践：课堂实施“1+X”学科阅读融合，开发《名著思维地图》等校本课程；课外推行“每班一台戏”“亲子共读会”等品牌活动，“每班一台戏”阅读展演百余场；评价建立“书香儿童—书香班级—书香家庭”三级激励机制。形成“深度阅读—思维发展—人格塑造”一体化育人范式。

云龙区将以“深化内涵、提质增效”为目标，以师生为中心，从升级智慧阅读，强化师资队伍，完善评价体系，延伸辐射带动四个方面，重点推进“书香校园”建设，让阅读成为云龙教育的亮丽名片，为培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人厚植文化土壤。