新华报业·中国江苏网讯 “这是楝树，其花、叶、果均可入药……”“榆树根系发达，适应性强，能耐干冷气候和中度盐碱……”“桑树承载着千年农耕文明的记忆，桑叶既可养蚕缫丝，也是《本草纲目》记载的祛风湿良药……”

4月5日上午，在睢宁县大余小学植物园里，30多名邱集中心小学学生在新时代文明实践志愿者带领下，开启了一场别开生面的“自然阅读课”。志愿者以校园植物为活教材，将《植物志》中的专业知识转化成了生动讲解，孩子们专注聆听，眼中闪烁着对知识的渴望与热爱。

为深化全民阅读内涵，邱集镇创新构建“阅读+社会实践”“阅读+实景课堂”“阅读+护苗•绿书签”的三维体系，此次活动选址全国闻名的生态教育基地——大余小学，正是该镇推动“阅读空间场景化、知识获取立体化”的生动实践。大余小学自1982年起，便以“和平、科学、环保、生存、发展”为核心理念，先后获得“徐州市科普教育基地”“江苏省环保教育基地”“中国中小学绿色教育行动实验学校”等多项荣誉，其独特的“大余教育效应”为全民阅读提供了绝佳的实践场所。

在新时代文明实践志愿者的带领下，孩子们首先走进大余小学环保教育宣教室，在这里，他们参观了爱护地球、珍惜水资源等宣传展板，了解了地球生态环境面临的种种问题以及每个人在环保行动中的责任。在鸟类标本室、动物标本室，学生们聆听了讲解员生动地讲解，了解了鸟类在生态环境中的重要作用和保护益虫鸟兽的重要意义。随后，孩子们漫步植物园，观赏着各种奇花异草和乡土树种，直观地认识了植物名称、习性和价值。活动现场，新时代文明实践志愿者还向孩子们发放了《护苗2025》绿书签，让孩子们在阅读中更加注重保护环境、珍惜资源。

此次活动，是生态文明教育与全民阅读深度融合的积极探索，让“绿书签”行动从纸面走向大地，在孩子心中播撒下热爱阅读、崇尚科学的种子。镇新时代文明实践所负责人表示：“我们将持续拓展‘阅读+’模式，通过‘行走的课堂’，让阅读带着花香、沾着露珠、伴着鸟鸣，真正融入孩子们的生活，成为他们成长道路上的宝贵财富。”（胡昌辉）