从太湖之滨到伊犁河畔，一根网线串起的不只是课堂，更是中华民族共同体意识的生动实践。

近日，无锡城市职业技术学院与伊犁中等职业技术学校相隔万里“云端相会”。这不是一次常规的校际交流，而是一场以党建为引领、以非遗为媒介、以红色阅读为纽带的东西部职教协作“深探”——它试图回答一个时代命题：当职业教育遇上民族团结，如何从“单向帮扶”走向“双向赋能”？

党建“架桥”：从短期帮扶到长效共生

活动伊始，两校教师联合主持，无锡城市职业技术学院旅游学院党总支书记刘芳与伊犁中等职业技术学校旅游艺术系党支部书记云丽娜在“云端”郑重签下党建共建协议。这份协议背后，是一套早已运转多年的跨域协作机制。

在无锡城市职业技术学院旅游学院，“红旅·铸魂”党建品牌并非停留在口号上：校内，少数民族学生研学、“红旅大讲堂”常态化开展，案例入选省高校相关工作年度案例；校外，青海、贵州、新疆都留下了他们的协作足迹。尤为值得一提的是，党员教师曹长波已在新疆全职援疆两年——他不仅是教学骨干，更是两校之间“行走的纽带”。

从“派人去”到“平台通”，从“偶尔帮”到“常态联”，这场签约意味着东西职教协作正从“输血式帮扶”升级为“造血式共生”。

非遗“对话”：让文化认同在手艺中“活”起来

活动的高潮，是一场南北非遗的“云端双师课”。无锡这边，贾玎老师以吴韵插花演绎江南的“和合”美学；伊犁那头，郝建军老师以边疆陶艺展示泥土中的民族记忆。两地学子同台展演——江南的婉约与边疆的豪迈在屏幕两端交相辉映，少数民族舞蹈与民族器乐隔空共鸣。

这不是简单的才艺展示，而是一场“看得见、摸得着”的文化认同教育。当江南学子为边疆陶艺的质朴所震撼，当伊犁学生为吴地插花的意境所打动，抽象的“中华文化多元一体”便化作了指尖的温度与眼里的光。

多年来，无锡城市职业技术学院旅游学院坚持“以非遗浸润民族团结”——校内开设江南非遗思政课程，师生作品屡次入选省级主题展览；校外依托“三下乡”平台，赴青海、贵州开展非遗研学与文旅直播。这一次，非遗的版图正式延伸至新疆，两地互鉴的格局已然成型。

红色“共读”：在文字中找到青春的坐标

恰逢红色纪念节点，两地学子共读《梁家河》，分享专业成长感悟。援疆教师曹长波结合一线经历动情讲述：“在新疆，我看到职教如何改变一个家庭的命运，也看到两地青年对技能的同样渴望。”

这场共读不设讲台、不分主宾——无锡学生谈文旅数字化新趋势，伊犁学生讲民宿运营中的民族风情，彼此眼中皆是“可学的榜样”。“五个认同”的教育，在真实的人生故事与专业对话中悄然落地。

从“一节课”到“一盘棋”：东西协作的“无锡样本”

这场云端活动的深层意义，远不止于一场90分钟的直播。

数据见证成效：2024年，学校助力青海高等职业技术学院斩获青海省职业技能大赛一等奖；实践团队获评省级优秀“三下乡”团队；依托无锡市文旅产教联合体，联动凯悦、丽思卡尔顿等头部企业开设9个冠名班，英才班学子更入选世界技能大赛国家集训队。

从党建共建、师资互派，到非遗共研、校企联动，再到大赛共赛、人才共育——一条“党建统领、文化铸魂、专业赋能、就业反哺”的东西职教协作全链条已然清晰。

活动尾声，两地师生隔屏合唱《中华民族一家亲》，合影定格时，屏幕上满是灿烂笑容。

这笑容背后，是我们对“铸牢中华民族共同体意识”的深刻理解：民族团结不是抽象的政治话语，而是一堂课、一件作品、一次共读、一份情谊的累积。当东西部职教协作从“资源输送”走向“心灵互通”，从“任务驱动”升华为“价值共鸣”，山海虽远，同心可越。

未来，这根“云端红绳”还将系得更紧——更多非遗课程将双向奔赴，更多师生将跨域交流，更多校企资源将东西共享。正如活动主题所言——“情牵锡伊·技润同心”，这场跨越四千公里的职教之约，正在书写东西协作与民族团结育人最生动的注脚。

新华日报·交汇点记者 王逸男