推普周活动趣味浓，语言浸润促成长。为深入贯彻国家通用语言文字推广政策，切实落实推普周核心主题，营造全园“人人说普通话、时时用普通话”的浓厚氛围，帮助幼儿从小树立语言规范意识、提升语言表达能力，近日，无锡市新吴区泰山路幼儿园以“童音诵同声・同心筑未来”为主题，精心开展了为期一周的推普周系列活动。​

幼儿园充分考量小、中、大班幼儿的认知规律与表达能力差异，量身设计梯度化、趣味化的活动内容，让孩子们在“听、仿、说、玩、创、演”的多元体验中，轻松亲近普通话、灵活运用普通话，深度感受语言文字的独特魅力。​

小班：“听与仿”间，播撒普通话启蒙种子​

针对小班幼儿语言启蒙的关键需求，教师将普通话自然融入日常互动的每一个细节，让语言学习“润物细无声”。在社会活动里，教师用小熊、小兔手偶生动演绎“老师早”“再见”等日常对话，孩子们跟着模仿，稚嫩的普通话声响满教室；一日生活环节，幼儿在教师的鼓励下，尝试用“我要喝水”“我要坐这里”等普通话清晰表达需求；区域游戏时，“听指令做动作”游戏中，幼儿根据“拍手”“摸头”等指令做出相应动作；此外，孩子们还跟着教师边唱《小手拍拍》边做动作，在欢快的旋律中进一步熟悉普通话发音与表达。​

中班：“说与玩”中，解锁普通话表达乐趣​

中班以丰富多样的游戏化活动为载体，引导幼儿从“敢说”向“会说”迈进，主动用普通话交流表达。在集体教学活动中，孩子们跟着老师学唱童谣《七个妞妞来摘果》，随后分组扮演“妞妞”，一边念诵儿歌、一边做出“摘果”“递果”等对应动作，在沉浸式演绎中锻炼普通话表达的流畅度；午餐前的“小小播报员”环节更是成为每日亮点，幼儿自信地站在台前，用普通话清晰介绍当日菜谱，播报结束后，全班小朋友齐声致谢，既提升了语言表达能力，又传递了懂礼貌、知感恩的素养；“故事骰子”活动里，孩子们围坐在一起，看着骰子上“公主”“森林”“小火车”等趣味图案，你一言我一语，合作用普通话创编出一个个充满想象力的小故事，尽显语言活力。​

大班：“创与演”里，绽放普通话表达魅力​

大班聚焦幼儿语言能力的深度提升，通过创作与演绎类活动，让孩子们在普通话表达中展现流畅度与感染力。绘本活动中，教师声情并茂地讲述《小鼹鼠过生日》的故事，随后引导幼儿讨论“怎样邀请朋友参加生日会”，孩子们结合生活经验各抒己见，再通过角色扮演演绎“打电话邀请”“准备生日礼物”等场景，让普通话运用与情境体验深度融合；美工区里，幼儿以小组为单位合作设计推普海报，过程中不时用普通话交流：“画个话筒吧，能体现说普通话”“‘普通话，大家说’这句标语要写大一点”，海报完成后，每组代表自信地站在台前，清晰介绍设计思路与创意；绕口令表演环节，孩子们跟着练习《老伯伯和老婆婆》，在教师指导下纠正“剥”“扇”等易错发音，再通过单人或双人表演巩固学习成果；“民族服饰猜猜乐”活动中，教师用普通话详细介绍汉族肚兜、藏族藏袍等民族服饰的特点，幼儿根据描述猜测服饰种类，在练习普通话的同时，也增进了对各民族文化的认知。​

此次推普周活动，泰山路幼儿园精准匹配各年级幼儿的发展需求：小班以“听与仿”建立普通话感知，中班以“说与玩”提升普通话运用能力，大班以“创与演”展现普通话表达魅力。活动不仅让普通话真正成为园所的“通用语言”，更在孩子们心中悄悄种下“说好普通话、传承好文化”的种子，为其未来的语言发展与文化认同筑牢坚实基础。（李倩纯）