中国江苏网讯 春光烂漫四月天，探索求知意正浓。为探索在地资源在幼儿多元学习空间建构研究价值，赋能幼儿经验生长，提升教师科研水平。近日，无锡市新吴区鸿山理想湾幼儿园开展了无锡市教育学会“十四五”立项课题《基于在地资源的幼儿多元学习空间建构的研究》开题论证活动。

无锡市教育学会副会长钱阳辉、无锡市教育学会秘书长包智强、无锡市新吴区学前教育发展中心主任张绿枝、无锡市新吴区学前教育发展中心专职教研员陶颖等嘉宾莅临现场，为课题开题论证提供专业指导和优化建议。学校领导、课题主持人及课题组核心成员全程参与课题论证活动。会议由保教主任胡春燕主持。

课题组长胡春燕主任分别从课题研究的背景与意义、核心概念、研究目标与内容、研究阶段与方法以及预期成果等方面进行了详尽且全面的阐述。

与会专家高度认可课题立足在地资源、构思精巧、规划前瞻、机制完善，对打造理幼基于在地资源的多元学习空间意义重大。专家们同时提出建议：结合幼儿园自身情况，阐述开展课题研究的必要性；研究策略部分补充具体的场景案例；确保研究内容与研究目标相匹配，避免研究内容偏离目标。专家们勉励课题组成员扎实开展课题研究，“在地感”的培养需要在实践中体现“在地性”，在实践中发现真问题，解决真问题，这样才能真正地为幼儿发展赋能，促进幼儿经验、关系共生共长。（杨飞宇）