中国江苏网12月17日无锡讯 为积极响应新吴区教育局支教号召，推动乡村教育发展，无锡市新吴区南星苑幼儿园的曹烨老师，从2022年到2024年，连续三年前往青海省海东市互助土族自治县开展支教工作，有效促进了教育理念的更新与交流。

用心教学，细心关怀

在从事支教工作的期间，曹烨老师面临了高海拔地区艰苦的生活条件以及教学资源稀缺的严峻挑战。然而，曹老师并未表现出任何退缩之意，反而以更加充沛的热情投身于教育事业。她倾注心力准备课程，精心策划教学活动，并利用自己在美术领域的专长，为学生们开设了内容丰富的美术课程。通过创设问题情境、故事、游戏、分组合作、自行探究等多种教学手段，曹老师成功激发了学生们的学习热情和创造力。此外，曹老师还与学生们共同实施了二十四节气课程和社火课程，让学生们在学习中国传统文化和民间艺术的过程中，培养对传统文化的热爱和传承意识。

除了承担教学与游戏活动，曹老师亦肩负起照料孩子们日常生活的责任。孩子们以“曹妈妈”之名亲切地称呼她，她的辛勤付出赢得了孩子们及其家长的高度评价。家长们纷纷表达感激之情，表示：“感谢曹老师为孩子们提供的卓越教育。”

智慧碰撞，经验交融

在城南幼儿园举办的教研活动中，曹老师利用远程连线，与无锡市新吴区南星苑幼儿园教育集团携手，共同进行了以《聚焦户外自然游戏，涵养幼儿审美趣味—儿童学习的科学观察与有效支持》和《慧眼看童真：幼儿园教师的观察、解读与支持策略》为主题的教研活动。通过线上研讨，两地教师共同探讨了如何在户外自然环境中有效激发幼儿的审美情趣，以及如何通过科学观察为幼儿提供有效的学习支持。她们积极分享了各自在教学实践中的宝贵经验，这不仅深化了教师们对幼儿教育理念的理解，还极大地促进了教学方法的创新与相互借鉴。

曹老师深入互助土族自治县城南幼儿园、互助土族自治县城南幼儿园古城分园以及塘川镇水湾幼儿园，对环境创设与课题开展工作进行了实地考察和指导。在考察与交流过程中，她提出了具有针对性的建议。针对幼儿园课题，曹老师细致地指导并改进了多个课题的结题与开题报告，帮助教师们梳理了研究的脉络，并通过传帮带的方式促进了他们的专业成长。

启迪智慧，点燃火花

为提升互助县幼儿教师的专业素养，曹老师精心筹备了一场县级讲座——《我和小树叶的故事》课程故事分享。此次讲座吸引了互助土族自治县城南幼儿园全体教师的积极参与。她以生动的案例、深入浅出的讲解，引导教师们挖掘生活中的教育资源，以自然游戏和故事为载体，激发孩子们的无限潜能，促进其全面发展。她还就《课程审议》开设了专题讲座，在讲座中深入剖析了课程审议的内涵、目的与方法，引导教师们从教育目标、幼儿需求、教学内容、教学方法等多个维度对课程进行全面审视与反思，帮助他们掌握课程审议的技巧，学会根据本地幼儿的特点和发展需求，合理调整课程结构与内容。

曹老师被互助土族自治县评为“优秀支教教师”，她用自己的实际行动诠释了教育的真谛和支教的意义，展现了新时代教师的责任与担当。（马蓓蓓 曹烨）