编者按：日前，“2025江苏教师年度人物”正式揭晓，10位教师上榜。他们以赤诚扎根三尺讲台、以奉献赋能学生成长，用数十年如一日的坚守，书写“学高为师，身正为范”的动人篇章，照亮无数学子的逐梦之路。即日起，江苏省教育厅教育宣传中心（江苏教育报刊总社）联合中国江苏网、“学习强国”江苏学习平台共同推出“2025江苏教师年度人物”系列报道，生动展现新时代江苏教师的责任与担当。
个人简介
项建华，苏州工艺美术职业技术学院数字艺术学院院长、三级教授。她坚守立德树人初心，勇立数字教育潮头，深度融入行业发展，以“课程模块化、实训生产化、作品产品化”路径打造系列智慧课程，所主持在线精品课程“插画角色设计”惠及学习者超128万人次，“定格动画”课程获评全国广播影视行指委课程思政示范课程。她通过“传帮带”“老带新”让青年教师在技能大赛中快速淬炼成长，斩获2项国家级一等奖、8项省级一等奖，相关成果获国家级教学成果二等奖，个人获评江苏省先进教育工作者、江苏省教学名师等。
从教三十五载，项建华教授坚守立德树人初心，秉持“以文化人、向美而行”理念，以炽热的教育情怀、前瞻的职教理念和卓越的育人成果，深耕数字艺术职业教育沃土。
以德润心，树立师德师风典范
项建华将满腔热忱倾注于学生，如慈母般悉心呵护着每一位学生的成长。她始终扎根教学一线，坚持深入谈心，精准把握学情，疏导成长困惑，成为深受学生爱戴的引路人。
2019年，一位学生因经济压力打算放弃宝贵的实习机会，项建华得知后，毫不犹豫地主动为其垫付实习费用，并鼓励学生坚守信念、追逐梦想。最终，这名学生不仅顺利完成了实习，而且凭借优异的表现赢得企业高度认可，被正式录用。这样的温暖故事，在她的教学生涯中俯拾皆是。项建华始终以高尚的师德和从容的智慧，如同春风化雨，默默滋养着每一位学子。她以言传身教为基、以仁爱关怀为石，铺就学子们前行路上最坚实的台阶，让每一个追光的身影，都在她的守护之中走得更加坚定、明亮。
创新传承，铸就人才培养高地
项建华勇立数字教育潮头，动态调整课程结构，及时更新教学内容，双向评定教学成果，致力于培养“精通数字技能、善于团队协作、会讲中国故事”的高质量“数字艺术工匠”。她以“课程模块化、教学项目化、实训生产化、作品产品化”为路径，融合数据分析、人工智能、互动设计等领域技术，打造出系列智慧课程。曾经的传统课堂，变成了充满科技感的创意实验室，让学生受益匪浅。她的毕业生何定益感慨道：“项院长为我们打开了通向人工智能艺术的大门。”
2021年，她主持建设国家数字非遗虚拟仿真基地，开发26门虚仿课程、500余个交互项目，打造“情景+互动+沉浸”高仿真学习环境；主持建设“插画角色设计”等“十四五”国家在线精品课程，累计惠及学习者超128万人次。2025年，项建华开发的“AI赋能高职艺术设计教学实践与创新案例”获评江苏省教育数字化创新案例。她匠心设计“思政+”教学模块，将思政内容与专业课程深度融合，主持的“定格动画”课程获评全国广播影视行指委课程思政示范课程。
产教融合，赋能社会服务发展
项建华深耕行业，不仅牵头研制教育部职教本科动画专业与高职游戏艺术设计专业国家教学标准，而且参与制定了两项行业标准，还主持建设了“国家动画无纸化公共技术服务平台”及国家级生产性实训基地，以扎实的行动推动产教深度融合。2024年，她领衔申报的文化大数据产业学院获评省级产业学院；助力学院获评江苏省文化和旅游职业教育产教融合示范基地，带领学院成功入选文化和旅游部“全国文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划——‘双师型’教师创新发展计划”。
在文化大数据产教融合共同体中，项建华协调全国百所学校、企业成立虚拟教研室和智慧课程联盟，编织出一张联结教育与实践、贯通课堂与产业的无形网络，持续拓展产教融合的新路径与新境界。
示范引领，彰显团队育人质效
作为专业学术带头人，项建华组建科研团队，带领中青年教师勇攀科研高峰，获评江苏省高校优秀科技创新团队、第二批国家级职业教育教师教学创新团队。她积极组织师生参加国家和省级职业院校技能大赛，从技术难点攻关到训练方案设计，从心理调适指导到资源统筹调配，事无巨细、亲力亲为，逐步构建出一套科学高效的备赛体系。
她将“传帮带”理念深植于日常指导，不仅无私分享数十年积累的竞赛经验，将其转化为系统化、标准化的教案，而且通过“老带新”实战演练机制，使年轻教师在一次次赛事淬炼中快速成长。这种以专业赋能、用热忱浇灌的培育模式助力团队在各项赛事中斩获国家级一等奖、二等奖各2项，省级一等奖8项，锻造出一支理论功底扎实、实战能力突出的“教学铁军”。
匠心奉献，书写校际成果新篇
在2025年第二轮“双高计划”申报攻坚阶段，项建华毅然扛起申报重任。她带领团队以近乎严苛的标准反复雕琢申报材料：从专业群建设方案的顶层设计，到成果数据的精准核验，再到特色亮点的深度挖掘，字字推敲，句句斟酌，每一个细节都凝聚着她和团队无数的心血与智慧。
连续数月的高强度工作，她最终病倒住院。然而即便身在病房，她仍心系申报进展，通过视频会议指导团队完善细节。功夫不负有心人，她主持的数字媒体艺术设计专业群成功获得教育部第二轮“双高计划”申报省级推荐资格，为学校与专业发展树起新的里程碑。
这些沉甸甸的荣誉背后，是项建华以生命赴使命的教育情怀，是她对学校发展的极致担当、对教育事业的孜孜追求。苏州工艺美术职业技术学院党委书记范卫东感动地说：“把教育事业当成生命来守护的赤诚与坚守，让她成为学生心中的引路人、教师眼中的领路人，更是用实际行动诠释了新时代‘四有’好老师的崇高境界。”
