学校发展，科研先行。为了进一步提升教科研水平，促进教师的专业成长和科研交流，近日，江苏省陶行知研究会“十四五”规划课题开题报告会在无锡市新吴区叙丰里幼儿园召开。

开题汇报“述思路”

活动伊始，由无锡市新吴区叙丰里幼儿园副园长、课题主持人华辰菲老师代表课题组对本次课题《培养“指尖上智慧”的幼儿园生成课程实践研究》，从课题研究背景、课题界定、国内外同类型研究现状、研究目标、研究内容等方面进行详细的阐述和汇报。

本课题以陶行知先生的“教学做合一”为指导思想，以园本课程为支架，从地域、园所的实际出发，积极探索、反思，不断调整原有的课程，使之更契合《纲要》、《指南》精神，更适合本地区、本园幼儿的发展需要，切实提高教师的课程意识和科研能力，形成园所文化建设的特色。

专家点评“明方向”

专家组成员对叙丰里幼儿园的课题筹备工作及本课题的选题给予了高度肯定，认为叙丰里幼儿园高度重视此次课题开题工作，态度认真、严谨，课题主题鲜明、具有深入研究的价值，科研力度强、辐射面广。市陶研会的各位专家分别对本次课题提出了指导性意见，对课题研究的目标、内容、策略等方面提出了更为科学、系统的要求和建议，为课题实施的路径指明了重点和方向。

园长表态“促前行”

最后，无锡市新吴区叙丰里幼儿园蒋星园长对本场开题活动作表态发言。蒋园长表示，叙丰里幼儿园将继续以打造研究型教师团队为愿景，按照专家组的指导意见，落实研究工作，对课题研究方案再优化设计，并严格按照计划开展课题研究，形成高质量的研究成果。

乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。此次开题活动的成功举行，让课题组对课题研究有了更加深刻的认识，明晰了下一步研究工作的方向。相信在专家和领导的引领下，在教师们的共研共进中，叙幼人定能拾阶而上，收获科研硕果！