一边是全国高校党建“样板支部”2个，江苏省高校党建“标杆院系”1个、优质党支部5个，江苏省高校思想政治工作质量提升工程项目2个，校级党建“标杆院系”“样板支部”“党支部书记工作室”等近30个党建成果，另一边是中国特色高水平高职学校重点建设专业群2个、国家职业教育专业教学资源库建设项目3个、全国第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、国家级教学创新团队2个、全国高等职业院校“服务贡献50强”等专业建设与人才培养成效，细数学校近期发展业绩，江苏经贸职业技术学院党委书记缪昌武颇有感慨：“作为科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力‘三个第一’的重要结合点和科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略‘三大战略’的重要实施主体，高等职业学校要始终心怀‘国之大者’，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，以党的二十大精神凝心铸魂，扎实推进党建业务‘双融双促’”。

作为一所在江苏省乃至全国享有盛誉的高等职业学校，江苏经贸职业技术学院已累计为社会培养输送15万余名高素质、高技能、应用型管理骨干和专业人才。近期，学校又瞄准新的目标，创造性提出“631”发展计划，力图为服务中国式现代化交上一份满意的江苏经贸职业技术学院答卷。

在六大任务中，党的建设是领航任务，学校坚持将党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等其他5项任务深度融合，为学校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证。

学校实施“三进三全两融”铸魂工程。首先，实施习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工程。落立德树人根本任务，抓实校党委、总支、支部、党员四类主体，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的党的二十大精神全员培训，评选100堂习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”示范课，选树100个习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”优秀微视频、微电影、微动漫等。其次，实施“三全育人”工程。强化育人主体，推动全员育人。推进“三全育人”综合改革，构建由校党委统一领导、各部门协调分工、各级党组织及院系上下联动、全校教职工共同参与的“大思政”格局；推动校院党政领导干部进课堂、进班级、进社团、进宿舍、进网络，全面实施班主任制度。打通育人环节，推动全过程育人。把育人工作贯穿到学生从入学到毕业的各阶段，融入教学、管理和服务工作全过程。坚持统筹联动，推动全方位育人。系统梳理各个岗位、各门课程所蕴含的育人要素，形成“十大育人”专项工作方案和任务清单，将思想政治工作融入人才培养各环节。再次，实施思政课程与课程思政、职业技能和职业精神“两融”工程。一方面，对照《高等学校马克思主义学院建设标准》，创建省级高校示范马克思主义学院。参照《高等学校思想政治理论课建设标准》，建设思想政治理论课和高职高专思想政治理论课专题教学资源包，新建1个智能化的思想政治教育基地，入选江苏省高校示范马克思主义学院及思政课改革创新示范点，立项建设2022年省级职业教育课程思政示范课程，实现课程思政改革全覆盖，建成有现代服务业特色的课程思政样板课程。另一面，推进职业技能教育和职业精神养成相融合，全面落实立德树人根本任务，将爱国主义作为职业精神培养的首要目标，将职业精神培养目标融入人才培养体系。引导师生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，将培养青年制度自信作为重要一环，厚植爱党爱国爱社会主义的真挚情感。将劳模精神、工匠精神培养融入人才培养全过程。构建贯穿人才培养全过程的劳动教育体系，将劳动教育纳入人才培养方案，规定8-10 分的劳动教育学分，使学生在劳动实践中锻炼意志、坚定报国志向。

学校实施“两核心两确保”领航工程。首先，强化党委的领导核心作用，确保社会主义办学方向。完善党委统一领导、党政分工合作、权责清晰明确的决策机制，完善并严格执行党委会议事规则、院长办公会议事规则，厘清党委会和院长办公会的议事界限，明确院长办公会和党委会研究事项，完善并严格执行“三重一大”制度实施办法等。坚持问题导向，做好系统设计。针对加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设存在的突出问题，做好系统设计，全面提升从严治党水平。其次，发挥院系二级党组织政治核心作用，确保落实立德树人根本任务。一是强化资源整合，实现党建工作和院（系）发展的“一体化”，探索“党建+”模式，推行“党支部建在团队上”，按修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》建强校内二级党组织和党支部，实现党建与社会服务、思想引领的有机结合。二是强化政治引领，夯实党员思想基础，重视思想建设，坚定信仰信念，做好意识形态工作，让“红色基因代代传”。三是强化制度建设，构建多位一体的管理模式。压实“责任链”，健全党建工作责任制，严格按照“党要管党、全面从严治党”的准则，建立基层党组织与学校中心工作、解决实际问题、师生满意等相结合的党建工作责任制考评体系，发挥基层党组织整体功能。

学校实施“三引领三覆盖”强基工程。首先，发挥党组织在基层的领导作用。探索“政治引领、组织引领、文化引领”工作模式，将党的工作与学校事业发展同步研究、同步部署、同步落实，以党建带动工会等群团组织建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用。其次，提升基层组织力，推进基层党组织建设“三个全覆盖”。一是“党建+”基层组织创新设置全覆盖。在教学科研和人才培养一线创新“党建+人才培养、科研服务、校企合作、学生管理、社会实践”等党支部设置形式，出台教师、学生党支部建设标准和运行规范，基层组织“横向到边、纵向到底”，评选“党建+”优秀党支部，培育创建一批党建创新项目。二是教师党支部书记“双带头人”全覆盖。坚持“一切工作到支部”，全校教师党支部书记“双带头人”全覆盖，驱动党建业务双促进双提升，凸显党支部政治引领、推动发展功能。三是基层组织“达标创优”全覆盖。党支部全部建设成为标准党支部，学校以党建“达标创优”为抓手，立项建设5个“党建标杆院系”、20个“样板党支部”和20个“党支部书记工作室”，培育创建一批国家级和省级“党建标杆院系”“样板党支部”、高校“‘双带头人’教师党支部书记工作室”。

中共中央修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，明确提出“坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合，为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证”。新形势下，江苏经贸职业技术学院将在开展党建工作的过程中，准确把握党建与业务工作之间的关系，借助完善的管理与评价机制来有效提升高校党建与业务工作深度融合的实效，坚持立足商贸、面向现代服务业，顺应数字经济发展办学定位，矢志不渝为中国式现代化提供人才和技能支撑。