中国江苏网7月21日宿迁讯 为丰富青少年暑期精神文化供给，深耕本土文博资源，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，沭阳县博物馆紧扣“拥抱文博”核心主题，依托“学在沭阳·四馆课堂”品牌，推出“拥抱文博·考古探秘”非遗拓印主题公益社教活动，以考古科普、非遗实操、文物研学多元形式，引导青少年主动走近文博、读懂文博、热爱文博，在沉浸式体验中读懂家乡千年文脉。

本次活动立足馆内馆藏文物资源，面向7-12周岁青少年打造趣味文博实践课堂，打破书本知识壁垒，融合古文饰科普、拓印技艺教学、文物实操体验多元内容。活动现场，社教讲师以馆藏文物为载体，系统拆解古代器物纹样、图腾符号背后的时代寓意、审美特色与本土历史脉络，用通俗生动的讲解，揭开古纹饰蕴藏的中式美学密码，引导孩子们读懂家乡文物承载的千年故事。

在非遗拓印小讲堂环节，工作人员完整演示传统拓印非遗技艺全流程，细致讲解拓印技艺的起源、传承脉络与操作要点，从宣纸铺展、纸面润湿、均匀上墨到完整揭取，分步示范标准工序。实操体验环节成为活动核心亮点，孩子们手持拓印工具，对着文物复刻模板亲手拓印纹样，指尖触碰古朴纹饰肌理，沉浸式感受传统手工技艺的精巧，在亲手创作中完成与千年历史的跨时空对话。活动同步设置文物保护科普引导，向青少年普及文物保护相关知识，树立爱护历史遗存的责任意识。

活动摒弃单向说教的传统宣教模式，将考古科普、非遗传承、亲子美育有机融合，以实践化、趣味化、场景化的形式传播文博知识，让传统文化可看、可学、可触摸、可创作。参与活动的家长纷纷表示，沉浸式文博体验跳出课堂局限，直观展现传统文化独特魅力，有效激发孩子探索本土历史的热情。

近年来，沭阳县持续做强“学在沭阳·四馆课堂”公共文化服务品牌，充分发挥博物馆社会教育主阵地作用，常态化推出考古探秘、非遗体验、文物解读等系列青少年公益活动，深挖本地文博、非遗资源，持续打造面向未成年人的优质文化实践载体。

下一步，沭阳将持续整合县域公共文化场馆资源，创新文博社教活动形式，常态化开展分龄分层文化体验活动，以鲜活生动的文博实践滋养青少年精神世界，不断增强青少年对家乡文化遗产的认同感与自豪感，以文博力量赋能青少年德育、美育协同发展，为传承弘扬中华优秀传统文化注入青春动能。（张思寒）