中国江苏网11月27日宿迁讯  为统筹推进全市大中小学思政课一体化建设，推动“三联三通”思政课教育教学改革，11月22日，宿迁学院与宿迁市教育局联合举办宿迁市大中小学思政课一体化建设教学研讨会暨宿迁市大中小学思政课一体化建设联盟第十一期活动。

宿迁学院党委常委、宣传部部长李明建、宿迁市教育局副局长林松、宿迁学院马克思主义学院院长姜强强、马克思主义学院党委书记邓平安与全市各区各教学段、职业学校的思政课教师代表、教育专家等150人参加活动。

来自不同学段的教师们，围绕“铸牢中华民族共同体意识”的主题，展开同课异构的教学活动。他们依据各学段学生的特点，因材施教，灵活地运用问题启发、小组讨论、情境模拟、案例分析及视频展示等多种教学手段，旨在加深学生对中华民族共同体意识的情感认同、思想基础和使命担当。

宿迁市太湖路小学党总支书记、校长秦二彬，南师附中宿迁分校黄海路校区学工处主任周月凯，宿迁学院“中华民族共同体概论”团队负责人李正治教授，从整体与分学段两方面对同课异构课例展示环节进行详细点评。

林松为课例展示的教师颁发证书，鼓励思政课教师要有坚定的信心、努力的决心、真挚的爱心，做好立德树人的工作。

中国矿业大学池忠军教授受邀作《统筹推进大中小学思政课一体化的基本逻辑及评价》专题讲座。他深入浅出地解析了大中小学思政课一体化的内涵，回顾了推进这一体系实践探索的历程，详细阐述了思政课一体化的制度根基与发展脉络，讲述了在调研过程中发现的问题，分析当前需要重点推进的工作，指出大中小学思政课一体化需要深化研究的11个方面。

李明建在总结时指出，宿迁市大中小学思政课一体化建设联盟自成立以来，认真贯彻落实党的二十大精神和党的二十届三中全会精神，着力提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。今后，联盟将进一步立足区域实际，突出系统设计，强化协同育人，深化改革创新，探索构建纵向贯通、横向合作、循序渐进、螺旋上升的思政课一体化教育体系，不断促进宿迁市大中小学思政课一体化建设。（唐献玲 周东虎）