中国江苏网讯 今年是中国工农红军长征胜利90周年。金秋十月，如东县掘港小学阳光剧场里，诗朗诵《七律·长征》的声音一遍遍响起。孩子们用还有些稚嫩的嗓音念出“红军不怕远征难，万水千山只等闲”时，台下的老师注意到，有几个孩子的手一直在轻轻攥着衣角。

9月以来，掘港小学以“演绎红色经典，传承长征精神”为主题，开展了长征情景剧比赛、红色故事宣讲、长征诗词诵读等活动。这次活动，是如东全县红色教育的一个缩影——从县烈士陵园到中共如东第一支部纪念馆，全县中小学都在用自己的方式，把这段历史讲给下一代听。

一场汇演，一次“穿越”

孩子们表演的节目并不复杂，情景剧里，小演员讲述红军战士在雪山上把最后一口干粮让给战友的故事；诗朗诵中，全班齐声念出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，低年级孩子用童声唱起歌谣。

有一组数据，让学生记了很久——长征历时两年多，经历600多次战斗，翻越40多座高山险峰，出发时30余万人，走到最后只剩3万。一名四年级学生说：“我以前也知道长征很远很苦，但看到这组数字的时候，心里还是‘咯噔’了一下。”

数字比故事更让人沉默。这份沉默，在如东有回响。

如东是中央最早认定的一类中国革命老区县之一，新四军曾驰骋在这片土地上，中国共产党领导下的第一支海上武装就从这里出发。全县有4965名儿女被认定为革命烈士，是江苏省内县（市）一级中烈士人数最多的。

九十年前，红军长征的脚步从江西于都出发时，如东的先辈们正在黄海之滨用盐墩作掩体、木船当战船，以另一种方式回答着同一个问题：一个民族到了最危险的时候，普通人能做什么。长征是陆地上的远征，而如东的先辈，是从海上出发的——何家灶的那几条木船，后来汇入了人民海军的源头。两条路，一个方向——都是把一个民族的命运，一步一步走回来。

当掘港小学的孩子们在台上念出“万水千山只等闲”时，他们脚下的这片土地，早已给出了回答。

在如东，这个问题有更具体的回答。

红色教育，不止于课堂

红色教育不是一所学校的“独角戏”。孩子们的课堂，在烈士纪念碑前，在红色寻访的路上，在课本剧的舞台上。掘港小学的实践，是其中最生动的一环。

中共如东第一支部纪念馆里那间点燃火种的斗室，何家灶海军发源地旧址前那几条木船，革命烈士陵园里那面刻满名字的墙——这些散落在如东大地上的红色地标，被一条看不见的线串起来，成为孩子们行走的课堂。

有一次红色寻访，有学生走完之后说了一句很朴素的话：“我们既不需要过草地，也不需要翻越雪山，只是在漫步就感受到疲惫了。”知道苦是什么，才知道“坚持”两个字意味着什么。长征精神的教育，最朴素的方式，往往也最有效。

学校红色宣讲队里，高年级学生带着低年级同学一起讲。在学校课本剧表演中，有学生饰演江姐，演绎狱中绣红旗的场景时，台下不少同学红了眼眶。

从听到走，从走到讲，从讲到演——红色教育在这里不是一门课，而是一条路。

每一代人都有自己的“雪山”和“草地”

最后一个节目结束时，阳光剧场里先是安静了片刻，随即响起掌声。那片刻的安静里，似乎还回荡着刚才台上的童声——不是九十年前的余音，而是九十年后的序曲。

长征没有终点。九十年前那群年轻人走过的雪山草地，今天的孩子们不会再走了。但他们有自己的路要走。这条路，不一定有雪山和草地，但一定也会有需要咬牙的时刻，有需要选择“走”还是“停”的瞬间。当困难来临，你选择走，还是停——这是每一代人都要回答的问题。

这个问题，孩子们或许还不能完全理解。但掌声落下之后，有些东西留在了他们心里。后来，一个孩子这样说：“红军走了那么远的路都没有放弃，我遇到困难，也不应该轻易放弃。”这句话，或许才是最珍贵的东西。

九十年后，如东的回答是：让长征精神不止于一次活动、一次红色寻访，而是长进一代又一代孩子的成长里。如东有4965名烈士，这个数字，是这片土地最深沉的精神底色。掘港小学在做的事，就是让这份底色一点一滴融进孩子们的成长。（文/杨丹 图/刘苏滨）