中国江苏网讯 五月芳菲满目新，劳动育人正当时。为扎实推进五育并举落地生根，持续深化校园劳动教育内涵，如东县洋口港实验小学将五月份作为全校劳动月，精心策划全覆盖、多层次、沉浸式的系列实践活动，依据低、中、高年级学生身心发展特点，量身设计了居家劳作、无土栽培、田园农耕、港城美食制作等主题实践课程，让全体学生走出课本、亲近生活、动手实践，在劳作中锤炼本领、体悟价值、传承文化，让劳动精神浸润童心。

假日居家勤劳作，知行合一养美德

五一劳动节期间，学校发起居家劳动实践倡议，并依据年级特点分层布置劳动任务。低年级学生整理书桌、养护绿植，培养自律好习惯；中高年级洗碗扫地、整理衣柜、学习烹饪家常菜，提升劳动小技能。同学们化身家庭小帮手，在点滴家务中体会父母辛劳，在掌握生活技能中树立劳动光荣的观念。家校协同的劳动教育，让劳动走出校园、融入生活，助力孩子们在实践中学会独立、勇于担当、懂得感恩。

低段启蒙育初心，水培绿植探生机

一、二年级小朋友年龄小、好奇心强，各班开设无土栽培特色劳动课。老师们化身科普导师，用通俗易懂的语言为孩子们讲解无土栽培的科学原理、水生植物的生长规律，以及日常换水、采光、养护等实操要点。课堂上，孩子们满怀好奇与期待，小心翼翼摆放水培器皿、梳理植物根系、添置清水营养液，认真完成每一个操作步骤。此后，每日课间休息时，孩子们来到班级水培角，细数小葱抽芽的根数、观察生菜嫩叶的生长。一方小小的植物角，化作儿童探索自然、感知生命的乐园。

耕读田园知辛苦，亲子携手共劳作

学校精心打造校园劳动实践基地“小海豚勤耕园”，三至六年级全体学生在劳动教师带领下，与家长志愿者一起走进田园，开启农耕实践之旅。

实践活动伊始，劳动教师先开展农耕知识前置学习，细致讲解黄豆、黄瓜、南瓜、花生等的生长习性、适宜播种时节、田间种植技巧等专业知识，用图文讲解、实物展示的方式，为孩子们筑牢理论基础。

孩子们带着知识、带着好奇来到“小海豚勤耕园”的专属责任田，开展了第一次播种实践。5月7日，三年级播种黄豆，四年级移栽黄瓜秧苗；5月8日，五年级定植南瓜幼苗，六年级种下花生种子。田间地头一派热火朝天的劳作景象：劳动教师手把手示范翻土、开沟技巧，家长志愿者主动帮忙平整土地、搬运农具，同学们挽起衣袖、俯下身子，认真放种、扶苗、覆土，每一个动作稚嫩却认真。师生同劳作、亲子共耕耘，泥土的芬芳萦绕身旁，欢声笑语洒满田园。

孩子们感受到农耕劳作的不易，真切读懂“一粥一饭，当思来之不易”的深意，在协作劳作中增强了团队意识，厚植了珍惜粮食、热爱劳动的淳朴情怀。

烟火匠心润童年，港城美食传文脉

为深度融合劳动技能培养与如东本土海洋美食文化，学校组织五年级学生开展以“港城美食汇”为主题的劳动实践活动。5月15日下午，五年级全体师生在学校食堂开展了制作文蛤饼、包春卷、拌海蜇丝等实践活动。在家长与老师指导下，学生们分工协作，最终完成食材处理和烹饪制作。当摆盘精致的文蛤饼、味道可口的海蜇丝摆上餐桌时，孩子们纷纷为自己和他人的劳动成果点赞。各类奖项的评比，让孩子们在烟火气中再次提升劳动技能，感受家乡饮食文化的魅力。学校随迁子女在参与制作如东美食、品尝美食中进一步拉近了与如东的距离，在劳动中扎根如东、爱上如东。

此次五月劳动月系列活动，构建了“居家家务践行、教室水培启蒙、田园农耕历练、美食文化浸润”的立体化劳动教育体系，兼顾知识性、实践性、趣味性与文化性，实现了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳润美的育人路径。

未来，如东县洋口港实验小学将不断创新劳动实践形式、丰富育人场景、拓宽劳动课堂，让劳动精神深深扎根童心，引导港小学子在动手实践中历练品格、增长才干，助力每一位孩子全面发展、向阳成长。（曹婷婷）