中国江苏网讯 春风漫过竹海，也吹开了孩子们的春假序幕。春假期间，通州区川姜镇新时代文明实践所联合启江村新时代文明实践站、“向野而行”工作室，为辖区青少年打造了一场“春野启江·童行自然”主题活动，将课堂搬进山林田野，让孩子们在触摸泥土、聆听风声中，解锁自然密码，感知成长力量。

竹海寻踪：在笋尖上读懂生命

“春雷一响，春笋破土。”当竹林里的第一缕阳光穿过叶隙，孩子们已经挎着小竹篮，跟着老师钻进了翠绿的竹海。志愿者老师蹲在地上，拨开落叶露出笋尖：“看，这尖尖的‘小帽子’下面，藏着一个正在努力生长的小家伙。”孩子们小心翼翼地用小锄头挖开周围的泥土，看着粗壮的笋身渐渐显露，兴奋得眼睛发亮。“春笋一天能长多少厘米？”“竹子属于什么科植物？”一个个问题在林间回荡，老师笑着解答：“竹子扎根地下几年，积蓄力量，一旦破土就会拼命向上，这就是成长的道理。”阳光透过竹叶洒在孩子们沾着泥土的脸上，他们捧着亲手挖出的春笋，仿佛读懂了生命拔节的秘密。

科学筑巢：用双手孵化春日希望

如果说竹林是自然的课堂，那么“科学筑巢”环节，则是孩子们的创意实验室。志愿者老师拿出泡沫箱、电线、温度计，一步步教大家制作小鸡孵化箱。“为什么要控制温度？”“鸡蛋要多久才能孵出小鸡？”面对孩子们的追问，老师一边演示一边解释：“就像你们需要温暖的家一样，小鸡的成长也需要合适的环境。”孩子们两两一组，有的测量电线长度，有的粘贴绝缘胶带，有的调试温度，专注的眼神里满是认真。当最后一个孵化箱组装完成，大家小心翼翼地放进模拟鸡蛋，仿佛种下了一颗希望的种子。“我要每天来看它，记录温度！”一个小男孩认真地在笔记本上写下观察计划。在动手实践中，科学的种子已经悄然萌芽。

林间书声：让文字在自然里呼吸

没有课桌，没有黑板，一场“林间书声”阅读会正在进行。志愿者捧着《昆虫记》，坐在草地上念道：“蝉在地下潜伏四年，才换来一个月的歌唱。”“我读过《十万个为什么》，知道蜜蜂怎么跳舞！”一个小女孩迫不及待地分享自己的阅读心得。在这里，书本不再是枯燥的文字，而是连接自然的桥梁。孩子们或独自翻阅绘本，或三五成群讨论书中的动植物，春风拂过书页，也拂过他们求知的心灵。

春假乐学：安全普法伴成长

为推动“国家安全，人人有责”的理念深入人心，随后的国家安全教育环节中，志愿者通过通俗易懂的讲解，向孩子们介绍国家安全的重要性，让他们明白维护国家安全是每个人的责任，要从日常小事做起，守护国家秘密。志愿者还结合校园生活实际，用一个个鲜活的案例，为孩子们讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识，教导他们如何运用法律武器保护自己。这一环节正是川姜镇新时代文明实践在普法宣传与安全教育领域的生动体现。

活动接近尾声，孩子们提着春笋、抱着自己制作的孵化箱，脸上带着满足的笑容。这场春假活动，没有试卷，没有作业，却让他们在泥土里读懂生命，在实践中触摸科学，在阅读中亲近自然，在陪伴中感知家国。在春日田野上，孩子们的笑声伴着风声，成了这个春天最美的旋律。川姜镇将持续开展此类寓教于乐的文明实践活动，让文明的种子在孩子们心中生根发芽。