中国江苏网讯 为切实提升青少年环保意识与垃圾分类实践能力，营造全民参与、共建共享的良好社会氛围，近日，秦灶街道桥东村社区组织辖区志愿者走进南通市沿河桥小学，共同开展“分类知识进课堂 绿色文明伴成长”垃圾分类宣传教育主题活动。通过知识普及、互动体验、实践倡导等形式，推动垃圾分类理念入脑入心。

“同学们，不知道你们有没有注意过，我们每天从起床到睡觉，会‘制造’出多少垃圾？比如早餐后剩下的牛奶盒、包子袋……”志愿者刘明手持几样常见的物品，走到学生们中间，“这些看似被我们丢弃的东西，其实都有自己的‘家’。帮它们找到正确的‘家’，就是我们今天要一起学习的大本领。”随后，她围绕“为何分类”“如何分类”两大核心问题，将垃圾分类知识与日常生活场景搭建联系，通过实物展示、图文解析等方式，使分类知识具象化、条理化。同时，系统讲解了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾与其他垃圾的分类标准及投放规范，并通过辨析常见垃圾分类误区，引导青少年树立正确分类观念，掌握科学分类方法。

为强化学习效果，活动特别设置了垃圾分类互动体验环节。现场开展模拟投放小游戏，青少年们分组将标有各类垃圾名称的卡片投入对应垃圾桶模型，志愿者及时纠正错误、讲解缘由。随后进行的知识问答竞赛围绕分类要点、资源回收意义等内容展开，大家踊跃参与、积极应答，不仅在寓教于乐的活跃氛围中巩固了知识记忆，更提升了学习兴趣与实践判断能力。

“我承诺：认真学习分类知识，自觉遵守分类规则；从一张纸、一个瓶开始！”为进一步强化青少年垃圾分类意识，强调源头减量、资源再生的深远意义，志愿者带领全体青少年共同宣读《垃圾分类我先行》倡议书，系统宣传垃圾分类理念、普及分类知识、讲解投放技能，积极引导青少年提升环保素养，练就“分类慧眼”，自觉践行分类要求，共同营造整洁、绿色的校园及社区环境。“回家后，我要先把家里的垃圾桶贴上分类标签，带着爸爸妈妈一起练习分拣。周末我们还打算把旧书报和塑料瓶整理好，送到回收点回收。”来自沿河桥小学六（2）班的孟茹雪同学在宣读后分享了自己的计划，“老师说分类是件小事，但每个人都做好这件小事，就能让城市变得更干净，所以我想先从自己做起。”

下一步，桥东村社区将继续充分发挥志愿者的宣传引导作用，常态化推进垃圾分类宣传教育，持续深入开展“垃圾分类进校园”系列实践活动，打造校社协同育人新机制，为青少年养成绿色低碳的生活方式营造良好成长环境。（李峰 王晨露）