中国江苏网讯 11月12日，在全力推进教育强国建设、深化现代职业教育体系改革的关键时期，“张謇职教思想与江苏职业教育发展暨2025年张謇职业教育思想研讨会”在江苏工程职业技术学院如期举行。来自江苏省中华职教社、南通市中华职教社、南通张謇研究中心、张謇企业家学院、在通高校的有关领导、相关专家学者等300余人齐聚一堂，共同探寻张謇职教思想的历史内涵与当代价值，为江苏职业教育的高质量发展凝聚智慧与力量。

▲活动现场（图片由江苏工院提供）

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出了“加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”的重点任务。一年来，职业教育正以前所未有的改革力度向“深水区”挺进。在此背景下，如何从百年职教史中汲取智慧、让张謇职教思想更好赋能当代改革，成为亟待探索的重要课题。

本次研讨会以“张謇职教思想与江苏职业教育史”为核心主题，旨在系统梳理江苏职业教育从张謇时代到如今的发展脉络，深度挖掘张謇职教思想的历史内涵与当代价值。南通是张謇先生实业与教育实践的核心之地，从大生纱厂到纺织染传习所，张謇先生在这里奠定了近代职业教育的根基。南通市委常委、统战部部长、张謇企业家学院院长王小红在致辞中回望了张謇先生在南通开创职业教育的光辉历程，生动展现了南通百余年来传承“实业兴城、职教兴市”理念的扎实实践与丰硕成果，更清晰勾勒了未来深化产教融合、打造职教品牌的清晰蓝图。

▲活动现场（图片由江苏工院提供）

省中华职教社作为传承黄炎培、张謇等先贤职教思想的重要载体，始终致力于推动职业教育高质量发展。江苏省委统战部一级调研员、江苏省中华职业教育社秘书长胡恒锁出席会议并讲话，他立足江苏职教深厚底蕴，既回望了张謇先生“父教育而母实业”的思想精髓，又明确了全省职教社系统、职业院校和职教工作者的使命担当，为新时代江苏职业教育高质量发展指明了方向、凝聚了力量。

第十四届全国政协常委、民盟中央副主席曹卫星从“服务国家大局与地方发展统一”“理论教学与实践训练融合”“德行为重与社会公平追求”三个维度，解读了张謇职教思想的时代价值，详细阐释了党的十八大以来现代职业教育体系建设的现实基础与面临挑战，并就如何贯彻落实相关精神，传承发扬张謇职业教育思想，加快形成现代职业教育体系发展新格局提出了五大方面的解决措施，为后续的研讨奠定了坚实的思想基础。

活动中的主旨报告环节亮点频出。江苏省教育厅原副厅长、一级巡视员袁靖宇作题为《以高等教育之强引领江苏高质量发展》的主旨报告。他从高等教育与区域经济协同发展的角度，阐述了江苏职业教育在高质量发展中的支撑作用，这与张謇先生“实业—教育—再实业”的良性循环理念一脉相承，让大家对职教的“服务属性”有了更深刻的认知。江苏省张謇研究会会长、南京艺术学院原党委书记管向群作题为《关于张謇教育思想与教育家精神的若干思考》的主旨报告，从“教育家精神”的维度，精准解读了张謇职教思想的精神内核与时代张力，让大家清晰认识到，传承张謇精神不仅是借鉴其办学模式，更要传承其心怀家国、兼济天下的教育情怀与责任担当。江苏省中华职业教育社副主任、江苏省黄炎培职业教育思想研究院执行院长吴学敏，连云港中华职教社常务副主任、连云港中医药高等职业技术学院校长刘旭光分别以《张謇和黄炎培的历史交集及职业教育思想》《基于〈读张季子九录〉的解读：张謇教育思想对江恒源教育实践的影响》为题，从历史溯源到当代实践，共同探寻张謇先生的精神内核，共话职业教育高质量发展的时代路径。

活动期间，对本次研讨会获奖论文进行了表彰，六名论文作者在学术交流环节分享研究成果。据悉，此次收到研究论文近百篇，兼具理论深度与实践价值。经专家评审委员会严格遴选、综合评议，最终评选出一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖15篇。

本次研讨会期待以此次活动为契机，总结可复制、可推广的实践经验，为破解当前职教发展难题提供历史借鉴与现实路径，凝聚起“传承先贤智慧、推动职教高质量发展”的共识与合力，让张謇精神在新时代江苏职教沃土上持续焕发新的生机。

交汇点大平台记者 李志华