中国江苏网3月28日南通讯 近日，伊宁县南通实验学校在深化新时代教师队伍建设改革的道路上迈出了坚实的步伐，为全面落实立德树人根本任务，成功举办了“和美”教师课堂教学大赛暨“苏伊杯”教学能力大赛选拔活动。这场备受瞩目的教育盛会，历经两周的激烈角逐，为通伊教育协作树立了立体化实践范本，也为伊宁县的教育发展注入了新的活力。

本次大赛以“铸师魂、强师能、育新人”为主题，创新性地采用三维一体评价体系，全面考察教师的综合素养。大赛设置粉笔字书写、学科专业素养测试、课堂教学展示三大赛道，覆盖初中语文、数学、英语、物理等14个学科领域，吸引了83位青年教师积极参与。在硬笔书法环节，教师们用规范、美观的汉字书写展现了深厚的文化底蕴；专业测试中，他们凭借扎实的学科功底彰显专业风采；而课堂教学展示环节，则充分呈现了教师们的育人智慧与创新教学理念。

南通援疆教师团队在此次大赛中发挥了至关重要的“传帮带”作用，精心构建了三全保障体系，为青年教师的成长提供了全方位的支持。赛前，通过“青年教师说课—援疆教师示范—学科组重构”的反复磨课模式，助力青年教师实现从规范教学到精品课堂的华丽转身；赛中，累计听课168节次，从教学设计、技术融合、学生参与、思政渗透、教师素养等多个维度进行精准把脉，确保每一堂课的质量与效果；赛后，组织滴灌式反馈，为每位参赛教师建立个性化成长档案，形成“亮点—建议—策略”三维诊断报告，为教师们的持续发展提供精准指导。

参赛教师孙娜娜深有感触地说：“援疆教师陈飞师父指导的情境任务群教学法，让我找到了激活课堂的钥匙。这次比赛不仅是技艺的切磋，更是教育初心的洗礼，让我在教学道路上更加坚定地前行。”

伊宁县南通实验学校党总支书记王良云表示：“本次大赛是落实文化润疆工程的重要实践，83份教案、168节听课记录，这些数字背后是教育援疆从‘输血’到‘造血’的质变飞跃。我们要把比赛中形成的精准设计、精致实施、精彩生成、精益反思转化为日常教学常态，持续推进伊宁县教育高质量发展之路。”

此次大赛的成功举办，不仅为伊宁县南通实验学校的教师们提供了一个展示自我、提升能力的平台，更在通伊两地教育协作的画卷上增添了浓墨重彩的一笔。它见证了教育援疆的丰硕成果，也为伊宁县教育事业的未来发展描绘了更加美好的蓝图。