中国江苏网讯 近日，第三批教育部“组团式”南通援疆教师团队在伊宁县南通实验学校召开新学期教育教学工作会议，传达学习江苏援伊前方指挥部关于加强教育“组团式”援疆工作的实施意见，总结上学期工作，围绕实施意见对开展“七个一”行动作出具体部署。

第三批教育部“组团式”南通援疆教师领队石高荣指出，上学期团队在多个关键领域取得了显著成果，在教育帮扶网络构建上精准落子，通过多种渠道和方式，让优质教育资源覆盖到更广泛的学生群体；在学校管理与教学工作中深度耕耘，实现了两者的有机融合、相得益彰，有效提升了学校的整体教育质量；积极引入先进的教育理念和教学方法，推动当地教育理念不断更新；始终关注困难学生群体，提供物质与精神上的双重支持，助力他们追逐梦想。

会议强调，要进一步发挥好援疆教师的引领作用，与当地教师常态化开展联合教研、送教助研活动，通过专题讲座、集体备课、同课异构等方式，实现从组团“帮扶一校”向“引领一地”转变；要进一步发挥好桥梁纽带作用，探索建立“支援学校+受援学校+边远学校”模式，发展区域教学联盟，扩大受益面，逐步提高教育援疆工作质量。

全体教师纷纷表示，在新的学期里，将继续秉持援疆初心，积极落实“七个一”行动，以更加饱满的热情全身心投入教育援疆事业中，为伊宁县的教育发展贡献更多力量。