3月28日，2026年江苏省“中学生英才计划”启动仪式暨走进高校研学活动在南京师范大学仙林校区举办。中国工程院院士、南京师范大学副校长黄和，省科协党组成员、副主席方胜昔，南京师范大学党委副书记孙友莲，省教育厅基础教育处副处长卜冬旭等出席启动仪式。南京大学、东南大学、南京师范大学、南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学导师及助教团队、参与中学教师代表、新学员及家长代表、往届优秀学员等共计550余人参加活动。

孙友莲表示，南京师范大学成为“中学生英才计划”培养高校既是对学校学科实力的肯定，也是学校践行立德树人使命、服务拔尖创新人才培养的责任担当。她希望学员们以此次交流为契机，开阔学术视野、感受科研魅力、结交良师益友，在互动中碰撞思维火花，在探索中坚定理想信念。“期待大家把南师当作逐梦路上的重要驿站，在这里埋下科学的种子，在这片育人沃土上勤学笃行、成长成才，让青春在科技创新、报国为民的征程中绽放光彩。”

在科技领域，科学家们带着甘坐“冷板凳”的决心和无私奉献的精神探索曲折的科研之路，推动国家科技事业取得日新月异的发展。启动仪式现场，黄和以自己求学、科研的亲身经历，鼓励青少年要从小培养独立思考和勇于探索的精神，重视基础学科学习，肩负起时代赋予的使命责任，以扎实的基础知识、创新思维和爱国情怀，投身科学研究，在追求科学的道路上锲而不舍，用科学梦丰富人生梦，为国家科技发展贡献青春力量。

方胜昔表示，作为“中学生英才计划”首批试点省份，江苏十余载深耕不辍，以“名师带高徒”的核心模式，累计培养了757名品学兼优、具有创新潜质的中学生。今年共有227人入选“中学生英才计划”，培养高校新增南京航空航天大学、南京理工大学，参与中学增加至42所，培养覆盖范围进一步扩大，育人协同机制更加完善。他希望高校导师要以“名师育英才”为己任，当好科研引路人和思想引领者，弘扬科学家精神和爱国主义精神，引导学生胸怀“国之大者”，让学生在真实的科研场景中，学会发现问题、分析问题、解决问题；参与中学要以“双高协同育人”为目标，筑牢基础教育的科创根基，实时反馈学生的学习状态和成长情况，形成“高校导师+高中教师”的双导师培养闭环，让培养工作落地落细；英才学生要以“科技报国担使命”为志向，争做新时代的科创追光者，从“学知识”转向“用知识”，从“会做题”转向“会研究”，锤炼自主科研的能力，筑牢科技创新的理论根基。

随着英才计划的社会关注度不断提升，参与规模持续扩大，我省6所培养高校共推荐了57位英才导师。启动仪式现场为2026年英才计划新增的23位导师颁发聘书，表彰了2025年度英才计划优秀中学教师；来自江苏省天一中学的蒋忻倬同学作为2025年英才计划学员代表分享了培养一年来的心得体会，她说：“英才计划让我们有机会走进高校接触科研设备、学习专业知识，让我们在真实科研中找到方向，这段经历将成为我们走向科学道路的第一块基石。”

现场，南京师范大学学子带来了朗诵《我们就是答案——南师青年科研追光者说》，一字一句，皆是青年学子对科研的执着与热爱；声声句句，都让大家感受到科创精神的薪火相传。2026年英才计划导师、南京师范大学生命科学学院院长钟伯坚表示，“中学生英才计划”旨在让中学生提前接触基础学科的科研范式、实验技能与科研思维。该项目既为学生未来学术深造与专业发展打下基础，也为高校招收优质基础学科生源提供支撑。

启动仪式后，学生们与英才计划导师面对面交流，参观了南京师范大学珍稀动植物博物馆、南京师范大学全息地图系统集成实验室等研学点。当天下午，南京师范大学生命科学学院教授杨光为学员们作了《生物多样性及其进化与保护》的主题报告。

据悉，“中学生英才计划”是中国科协和教育部共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划工作。该计划自2013年启动以来，始终聚焦科技创新后备人才培养，通过构建高校与中学协同育人机制，为国家基础研究领域输送源头活水。今年的英才学生将在导师团队指导下，深度参与为期一年的前沿领域课题研究，真正实现“在科研实践中培育创新思维，在攻坚克难中锻造实践能力”的培养目标。

新华日报·交汇点记者 王逸男 通讯员 何佳芮 汤淼 苏勇