“如何洞察学生的情绪波澜，进行有效沟通与疏导？校、家、社协同育人如何落到实处？”10月22日下午，溧水区洪蓝社教中心与洪蓝社区联合打造的“育见家长慧”项目在洪蓝中心小学给出答案。该项目首场面向教师的专题培训成功举行，标志着一条由教师、心理委员共同构筑的校园心理健康防护网正式启动。

活动特邀南京市总工会特聘专职培训师徐树斌教授，以“师生有效沟通”为主题进行专场辅导。与常规讲座不同，徐树斌直指育人一线核心痛点——如何及时发现与化解学生的心理情绪问题，系统讲解了有效沟通的核心要素、“同理思维”与“双向交流”等实用技巧，提升教师对学生异常情绪的敏感度与沟通干预能力，力求“发现问题于苗头，化解问题于萌芽”。

“仅仅提升教师层面的觉察能力还不够，我们需要一张更密、更早的预警网络。”洪蓝社教中心负责人表示，“育见家长慧”品牌已推出针对班级心理委员的系列培训课程，心理委员作为学生群体中的“身边人”，往往能最先感知到同伴的情绪变化。通过专业赋能心理委员，使他们成为教师的“前哨”和同学的“知心伙伴”，与教师形成有效互补，共同构建起一道“教师宏观把握、同伴就近观察”的双重心理健康防护体系。

洪蓝社区负责人表示，“育见家长慧”不只是一次次单独的讲座，而是一个系统性、前瞻性的育人工程，从赋能教师到培训学生骨干，再到未来计划开展家长课堂，其核心目标是整合校、家、社三方力量，打通育人环节中的“最后一公里”，实现对青少年成长问题的早期发现、精准干预和温情守护，为孩子们的健康成长营造一个全方位、立体化的良好支持环境。

通讯员 邢军 彭芳