中国江苏网讯  在江苏省连云港市东海县乡村教育发展进程中，郑红艳是一名扎根基层三十年的教育工作者。从普通一线教师到乡镇中心小学掌舵人，自1995年踏上乡村讲台以来，她始终坚守农村教育阵地，深耕课堂教学、抓实队伍建设、聚焦学生关爱，以长期、稳定、务实的履职行动，推动所在学校办学质量稳步提升。2024年8月，郑红艳调任东海县黄川镇中心小学校长，接续在乡村教育一线扛起治校育人责任。

1976年出生的郑红艳为中共党员，毕业于江苏省海州师范学校。参加工作以来，她先后任职于东海县白塔埠中心小学、东海县曲阳中心小学，凭借扎实的教学能力与严谨的工作作风，逐步成长为教研组长、教科室主任、教务主任、副校长，积累了丰富的一线教学与学校管理经验。三十年从教路上，她始终恪守教师职业道德，主动跟进前沿教育理念，持续精进业务能力，教学与管理工作成效显著，先后获评连云港市“333工程”学科带头人、市首届二十佳师德模范、市优秀园丁、县教学管理先进个人、县教学先进个人等多项荣誉，专业素养与履职实绩得到教育系统认可。

履职东海县黄川中心小学后，面对乡镇学校师资成长、教学提质等常态化发展课题，郑红艳将教师队伍建设作为学校发展的核心抓手。据了解，黄川镇中心小学现有教职工84人、在校学生1268人，全镇6所小学共有在岗教师162人。立足乡镇教师专业发展实际，她搭建系统化教研提升体系，通过组织教师外出培训、开设校内优质课评比、落实师徒结对帮扶、鼓励教师参与各级基本功竞赛等方式，充分发挥骨干教师示范引领、传帮带作用，为青年教师成长铺路搭台，全面激活教师队伍内生动力。系列常态化、制度化的师资培育举措，让学校教师专业水平实现整体跃升，优质教学成果不断涌现。近两年，该校多名教师在省、市、县级各类教学竞赛中斩获佳绩，其中颜非荣获江苏省教学综合实践基本功比赛一等奖，庄艳玲夺得连云港市基础教育教师教学基本功大赛特殊教育、小学心理健康教育双一等奖，卢璐获得东海县小学劳动基本功比赛一等奖。自2024年以来，全校累计23名教师分获市、县级教学竞赛一、二等奖。师资力量的持续增强，直接带动办学质量提档升级，郑红艳到任两年多来，黄川镇中心小学在全县教育综合考核中排名提升11个位次，学校整体教学面貌实现明显改观。

在学校管理中，郑红艳坚持以人为本、凝心聚力的治校思路，把温暖管理与制度管理相结合，营造务实清朗的校园风气。日常工作中，她坚持公正处事、真诚待人，常态化倾听教职工诉求，关注教师工作状态与生活情况。依托学校工会，常态化开展教师节、“三八”妇女节、元旦等暖心文体活动，丰富教职工课余生活，拉近团队距离、凝聚集体力量。同时，学校定期组织教师座谈交流，畅通沟通渠道，及时疏导教师工作压力、化解日常工作矛盾，引导全体教师树立互助协作、踏实干事的职业精神。在她的带动下，学校形成了师风淳厚、教风端正、积极向上的良好育人环境，为学校高质量发展筑牢团队根基。

针对乡镇学校留守儿童占比高、监护薄弱、成长需求多元的现实情况，郑红艳将留守儿童关爱帮扶列为学校重点民生工作。学校建立健全留守儿童动态信息台账，精准摸排、实时更新，目前登记在册留守儿童共计87名。为破解留守儿童家庭教育缺位问题，学校固化家校沟通机制，每年定期召开四次专题家长会，常态化与外出务工家长、临时监护人保持联络，精准掌握学生学习状态、居家生活与心理情况，层层压实监护责任。同时，学校常态化开展留守儿童安全、心理健康、行为规范等主题教育，全方位护航留守儿童身心健康成长。

暖心育人的理念，贯穿于学校日常教育的细微之处。该校教师陈维长期坚持个性化关爱帮扶，对两名学生从一年级至五年级进行长期跟进式培养。在日常学业辅导之外，陈维结合季节变化、节假日节点，为学生添置衣物、生活用品、学习文具，持续给予生活与精神关怀。长期的暖心帮扶让两名学生发生明显转变，一名学生学业成绩稳居班级前列，另一名学生逐步改正不良行为习惯，综合素养稳步提升。针对体质偏弱、患有轻度呼吸道疾病的学生付某，陈维时刻关注其在校身体状况，在学生早餐期间突发低血糖时，第一时间妥善处置并送医救治，及时保障学生身体健康。暖心负责的教育行为，得到家长高度肯定，家长专程到校赠送锦旗，以“春暖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝”表达感激之情。
三十年讲台坚守，三十年初心不改。从一线教书人到学校管理者，郑红艳始终立足乡村教育实际，以立德树人为根本，抓实师资建设、深耕教学质量、用心呵护每一名乡村学子成长。在平凡的基层教育岗位上，她以严谨治学的态度、务实担当的作风、温情育人的情怀，践行人民教师的初心使命，持续为乡镇基础教育提质增效、均衡发展注入力量。（鲍雪 李泽华）