中国江苏网讯  冬意渐深，美育生辉。日前，南京师范大学附属实验学校和南京师范大学连云港实验学校近40位美术教师团队，进行了为期一周的教学交流与专业研训。聚焦美术高考教学，共绘美育新篇章。

在开幕式上，南师大连云港实验学校执行校长陆春怀作专题讲座，围绕“深耕美育沃土，赋能高考攻坚”这一主题，进行了系统而深刻的阐述，从复盘高考实践、深耕教学育人、赋能教师成长、锚定发展方向四个方面，系统阐述了美术教学的改革路径与未来规划，为参训教师指明了教学研究与个人发展的清晰方向。

南京师范大学附属实验学校副校长靖雷在交流中提出“四度”要求：追求教学高度、传递育人温度、保持钻研力度、扩展专业深度。靖校长强调，教师既要达到研修的专业标准，也要以温暖之心对待每一位学生。他的发言充满温度与哲思，将教育的艺术与艺术的教育融为一体。

赵方强主任指出，当下美术高考题目灵活性日益增强，学生所学内容不仅难度显著提升，而且题型多样。这无疑对学生和教师提出了更高的要求。各画室教师也就教学、美术高考以及后续教学计划分享了各自的见解。

本次研训活动紧密围绕高考美术专业要求，聚焦核心素养提升，深入探讨了近年来高考命题的趋势与方向。通过组织系统的素描、色彩及速写专项训练，参训教师在实践创作与作品评析的双向互动中，有效提升了艺术表现力与审美判断力，共同探索美术专业教学的新高度。

美术教师对本地学生的专业了解相互交融，探寻高效科学的教学途径，重点聚焦不同学生的学习特点、当前教学中的关键难点以及高效备考的策略设计。通过深度的案例剖析和教学经验交流，教师们充分发挥各自优势，实现了教学智慧的有效融合与专业能力的共同提升。

在这次的研训中，刘建校长的指导帮助老师们精准把脉方向，有效提升专业水平与思维认知高度，他表示在实践过程中追求卓越，不断突破自我，才能实现个人与团队的共同成长。

周末，老师们暂时放下画笔，走进自然开展户外采风活动。通过将课堂延伸至山水之间，大家在共同捕捉自然之美的过程中，增进感情、凝聚共识，一支富有活力的优秀教研团队也在实践中得以熔炼。

为期一周的连云港研训，是技能的淬炼，是理念的更新，更是情感的升华。美术老师们以美育为桥，以高考美术教学为具体切入点，实现了优质教育资源的共享与深层教学智慧的融通，共同诠释了双向的奔赴、共同的成长的研训内涵。（吴凡 朱子玥）