中国江苏网8月30日连云港讯 日前，东海县幼儿园教育集团“一园四区”全体教职工齐聚滨河分园，共同举行“让儿童站在教育中央——2025年度秋季学期开学动员大会暨全员培训”活动，本次活动以复盘过往、明确方向、赋能成长为主线，为新学期教育工作拉开序幕。

开学动员大会：复盘部署明航向，表彰赋能启新程

开学动员大会以“总结过往、部署未来、致敬奋斗”为主线，在庄重而温暖的氛围中有序推进。

复盘过往找差距，锚定方向谋突破

集团副园长董美玲首先对2025年上半年工作进行全面复盘，从课程实施、教师成长、安全管理到家园共育，系统梳理集团在“课程游戏化领衔项目”、前瞻性课程改革项目和教育教学研究等各项重点工作任务中取得的成果与突破，客观分析存在不足，为新学期工作锚定改进方向。

坚守儿童中心地位，深耕生命教育场

“教育的生命力，藏在每一个尊重儿童、陪伴成长的细节里。”集团园长熊方玲以《让儿童站在教育中央，办有生命力的教育》为题作开学动员讲话。她从“回望假期见底色”“明向细节筑友好”“践行行动守初心”“笃行管理强保障”四个维度，深刻阐释“儿童中心”的教育理念：既要通过“蹲下来看环境”重构儿童友好空间，以“倾听儿童声音”调整成长节奏；更要让教师成为“会倾听、敢放手、善合作、爱学习”的同行者，让家长成为“生命力教育的合伙人”，共同为幼儿打造“有温度、有呼吸感”的成长场域。

表彰先进树标杆，凝聚力量共奋进

会上，东海县幼儿园果园路分园负责人李静宣读了上学期表彰决定，对在教育教学、班级管理、后勤保障等工作中表现突出的集体与个人予以表彰。城南分园负责人朱守娟主持颁奖典礼，受表彰教师依次上台领奖，现场掌声不断，榜样力量深入人心。

东海县幼儿园城南分园陈泽萍、本部费丹阳、果园路分园胡兆华、滨河分园谢亚璇、张梦茜等五位教师分别作为先进工作者代表、先进班级代表、扛旗班级代表、保旗班级代表、特殊贡献奖代表依次发言，分享了在班级管理、后勤服务、家园沟通中的实践经验，用真实案例诠释“以儿童为本”的教育坚守。

精细部署强落实，前后协同保质量

集团副园长刘银萍、滨河分园负责人徐静分别就新学期后勤与前勤工作进行部署。刘银萍从食堂营养膳食优化、校园安全隐患排查、保育工作精细化管理等方面提出具体要求，强调“后勤服务要以儿童需求为核心，把细节做到极致”；徐静围绕一日活动流程优化、区域游戏质量提升、幼儿习惯培养等前勤重点工作展开说明，明确“每一个教育环节都要看见儿童、尊重儿童”。

全员培训：专业赋能强素养，教研引领促成长

动员大会后，全员培训聚焦“教师心理健康”“师德建设”“环境创设”“园本教研”“制度落地”五大核心议题，以理论讲解、案例剖析、实践指导相结合的方式，为教职工提供专业发展“引导力”。

以心育心，为教师注入“心灵能量”

集团副园长刘银萍以《转念见喜，赋能启新》为题开展教师心理健康培训，通过“情绪签到”“换框法故事”等互动环节，引导教师觉察自身情绪状态。她系统讲解了NLP换框法的三大核心工具，并结合“幼儿午睡吵闹”“家长质疑”等真实教育场景，示范如何通过转变思维视角化解工作压力。培训尾声的10分钟正念冥想，让教师在放松身心的同时，学会用“能量充电”的方式调整工作状态，为新学期保持积极心态奠定基础。

立德润心，坚守幼教人的“精神底色”

集团资深党员教师曹长红带来《立德润心：做新时代“幼有善育”的幼教答卷人》师德讲座。她结合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，通过“优秀幼教人案例”“师德警示故事”对比分享，强调“师德不是抽象的标准，而是体现在每一次与幼儿的对话、每一次与家长的沟通中”。曹长红提出，幼教工作者要以“爱心”守护儿童成长，以“专业”回应家长期待，以“责任”扛起“幼有善育”的使命，做有温度、有情怀、有担当的教育实践者。

环境育人，让儿童的学习“看得见”

集团园长熊方玲以《让儿童的学习看得见——幼儿园视觉化学习环境的建设与思考》为题，深入剖析当前幼儿园环境创设中“重装饰、轻互动”“重结果、轻过程”的问题。她结合“德布的2岁儿童教室”“班级主题墙改造案例”，提出“视觉化环境建设三原则”，让环境成为“会说话的老师”。熊方玲强调，“好的环境不是‘展示品’，而是能激发幼儿探索欲、让学习痕迹可寻的‘成长空间’”。勉励教师在新学期要通过环境创设让“每一面墙会说话，每一个空间都是游戏场”。

研思共进，破解教学中的“真问题”

集团教科研主任王子胤的《指向问题解决的园本教研》专题讲座，聚焦“怎么研、研什么、研得怎么样”三大核心问题。他提出园本教研需坚持聚焦教育教学真实问题的实践导向、回应教师专业发展需求的问题导向、让每位教师深度参与的全员导向“三个导向”。结合实际案例，王子胤详细讲解了“教研方案制定”“教研材料收整”“教研成果转化”的方法，为各分园开展“指向问题解决”的教研活动提供了清晰路径。

制度落地，让规范融入“一日生活”

滨河分园负责人徐静以《从晨接到离园——将制度融入一日生活的每一个细节》为题，解读幼儿园一日活动管理制度。她结合“弹性时间安排表”，从“晨间自主签到”“区域游戏观察”“户外活动安全”“离园交接”等环节，明确教师与保育员的协同职责。徐静介绍并详细解读东海县幼儿园集团量化考核制度，她强调，“制度不是‘约束条款’，而是保障幼儿安全、提升保教质量的‘基础防线’，要让规范成为一日生活的‘自然习惯’”。

此次开学工作动员大会暨全员培训活动，既是对东海县幼儿园教育集团过往工作的总结，更是对新学期“让儿童站在教育中央”理念的深化与践行。未来，东海县幼儿园教育集团“一园四区”将以此次活动为起点，以专业赋能成长，以爱与责任守护儿童，全力打造有温度、有活力、有品质的学前教育品牌，让每一位幼儿都能在“教育中央”绽放独特光芒。（王子胤）