交汇点讯 9月10日，恰逢教师节。河海大学开学迎新现场，从秦巴腹地陕西省石泉县五爱村跨越1000多公里而来的河海大学环境科学专业新生吴其立，拖着行囊踏入河海校园，一场跨越三年山海的师生重逢在此上演。

早早等候在这里的，是河海大学第十一届研究生支教团陕西分团团长张洲赫，还有当年一同在石泉中学讲台耕耘的支教团伙伴。三年前，他们是陕南高中教室里的师生；今天，曾经的山里少年，成了老师们母校的大一新生。见到昔日老师的那一刻，腼腆的吴其立脸上难掩激动，少年一路追逐的梦想，在这个特殊的日子，终于落地开花。

时光拨回到2023年的秋天，石泉中学高一课堂。那时的吴其立性格内向沉默，坐在教室当中，话不多，眼神却总是紧紧盯着讲台。张洲赫和研支团的伙伴来到石泉中学支教，不只讲授课本知识，也把河海大学的模样讲给大山里的孩子听。课后，怯生生的吴其立向张洲赫发问：河海大学是什么样子？一张张校园风光、图书馆灯火的照片，就此在少年心底埋下一颗梦想的种子。

“他安安静静，但上课目光始终追着我。”回忆初见，张洲赫印象很深。非师范出身的他，站上讲台之初也曾对自己教学能力不够自信，而这个沉默少年专注的眼神，既是学生对老师的信赖，也反过来给了支教老师莫大鼓励。周测、月考的试卷上，吴其立一笔一画的作答，让张洲赫愈发看到这个内向孩子蕴藏的巨大潜力。晚自习查寝、课堂点名答疑，即便吴其立回答不出问题，老师们依旧耐心讲解，默默关注这个心怀远方的少年。那时候的吴其立成绩并不突出，心里虽然把河海大学定为目标，却没有十足的底气，尤其英语科目，一直是他难以逾越的短板。

少年逐梦的路上，不止有讲台上的支教老师。河海大学派驻五爱村的第一书记汤茂买，也把目光投向了这个心怀理想的孩子。作为驻村帮扶干部，他深知教育是阻断贫困代际传递的根本。两年多驻村时光里，汤茂买一次次走进吴其立家中家访，辅导薄弱学科，坐下来促膝长谈，引导少年树立理想。依托河海大学定点帮扶资源，吴其立家中的产业得到扶持，家庭经济条件逐步改善，卸下了求学路上的后顾之忧。到了高考填报志愿的关键节点，汤茂买结合吴其立的兴趣特长，帮他科学规划志愿，最终吴其立被学校环境科学专业录取。

为了托举孩子的求学路，吴其立的父母放弃外地务工回乡陪读。少年把全部精力投入书桌，高二高三奋力追赶，高三阶段实现突破。高考考场上，曾经薄弱的英语超常发挥，数学从班级中上水平冲到班级第一，高考拿到127分的成绩，叩开了河海大学的校门。收到录取通知书那一刻，校友们通过河海大学教育发展基金会送来3000元新生奖学金，这份来自校友的善意，成为这场双向奔赴里又一份温暖注脚。

“我并没有幻想过，自己教过的学生，会成为我的学弟。”再次见到吴其立，张洲赫难掩内心激动。支教播撒出去的种子，如今在母校生根发芽，这份惊喜，同样也激励着曾经远赴大山支教的他。为了这场线下相见，支教团的老成员尽可能齐聚迎新现场，让当年大山里结下的师生缘分，完成温暖闭环。站在河海的校园，吴其立郑重向老师们道一声教师节快乐：“非常感谢张老师，我的数学得到了很大提升。”张洲赫也由衷寄语眼前的新生，期待他释放全部潜力，勇敢尝试，奔赴属于自己的理想。

吴其立的故事，不是个例。自2012年起，河海大学开启对石泉县十四年定点帮扶，打造“五个一”教育帮扶体系。一批批研支团成员奔赴秦巴山区，一束束光照进大山。一批又一批石泉少年，循着支教团点亮的光，走出山村，走进大学的校门。14年深耕，学校累计培训当地干部、技术人才1.8万人次，投入500余万元改善办学硬件，资助两千余名困难学生，产业帮扶也结出累累硕果，仅五爱村11年间农产品销售额就近千万元。

这场跨越千里的相遇，是一场双向奔赴。高校把师资、产业、学科资源送往秦巴山村，点亮山里孩子的求学梦；大山里的少年以日夜苦读回应这份托举，带着反哺家乡的理想走进大学校园；校友接力传递善意，支教老师收获来自学生成长带来的感动。这便是教育帮扶最动人的双向赋能：一束光照亮另一束光，一颗种子，开出两处繁花。

新华日报·交汇点记者 程晓琳