9月1日，江苏中小学正式开学，从今年秋季学期起，全省中小学将全面开设人工智能通识课。记者实地走访了南京的两所小学，探访老师和同学们如何看待把AI搬进课堂，开启新学期的科技启蒙。

在南京夫子庙小学的课堂上，学生认识豆包、DeepSeek等各类AI应用，深入了解AI的背后逻辑，学习基础提示词设计。该小学信息科技组教研组长杨莫菲介绍：“AI通识课的核心目标，是让学生了解AI基本原理，学会用AI解决生活的实际问题，养成安全规范地使用 AI的习惯。”

夫子庙小学信息科技教师陈思思表示，学校在教学上采用分学段因材施教的模式：低年级通过故事演示、趣味游戏，让学生在情境里直观探索AI；中高年级依托工具实操、思辨竞赛等，引导学生辩证看待AI这把 “双刃剑”。

采访过程中，孩子们纷纷聊起自己对AI的理解：“AI可以成为我们学习和日常生活的帮手，帮我们思考难题、解答疑问。”“AI功能很强大，未来或许可以替代大部分工作。”“AI可以陪伴人类，但不能够完全替代人类。”

南京师范大学附属中学新城小学北校区党总支书记张勇成表示：“未来将AI教育固化进日常教学，学校每学期设置4节人工智能通识课，每月第一节信息科技课固定开设AI相关内容，同时还增设人工智能社团，满足同学们的探究兴趣。”

采写/视频：丁玄玄

摄影：邵  丹

美编：朱  丽