交汇点讯 人工智能如何赋能老师的教、学生的学、校长的管？6月26日，由南京市电化教育馆主办，北京飞象星球科技有限公司协办的“同题共答 智启未来——AI for学校教育”高质量发展研讨会，吸引了来自南京市52所中小学人工智能实验校的代表，以及来自北京、上海、广州的专家学者。

据了解，自2022年起，南京市电教馆累计投入1080万元专项资金，在全市培育52 所中小学人工智能教育实验校，覆盖南京全市所有行政区，涵盖小学、初中、高中全学段和特殊教育的各种类型和层次的学校，形成了全面试点、层次丰富、特色鲜明的良性发展格局。

在小学段，金陵中学实验小学依托校本大语言模型基座，打造“1+4+N”智能体应用矩阵，覆盖教学、德育、管理、科研全场景，学生课堂参与度提升 35%，作业批改效率提升 50%，家校沟通满意度达 94%。光华东街小学深耕融合教育场景创新，打造“星星娃”成长导航站个性化学习系统，针对孤独症儿童认知特点定制适配性学习支持与干预方案，以技术破解特殊教育痛点，彰显了人工智能助力教育公平的温度与价值。软件谷第二小学打造“智慧驾园”特色项目课程，创新“三轮六步”智慧集体备课模式，建成 “慧思研”教师备课共生体，35 周岁以下青年教师教学设计达标率从 62%提升至 90%以上。南京理工大学实验小学打造多维沉浸式科技体验空间，以虚实结合的形式丰富 AI 科普与实践场景，为学生打造可感知、可参与的人工智能学习环境。芳草园小学筑牢 “阳光儿童教育”数字基座，为全场景 AI 应用夯实底层能力。金陵小学开展“少年农科院・AI 绿芽行动”，将智能技术与劳动教育、自然科学深度融合，探索城郊学校 AI 育人的特色路径。

在农村及远郊区域，也涌现出一批接地气、有温度的农村学校样本。游府西街小学浦口分校打造“智语・文心”AI全维赋能系统，将城区优质 AI 教学资源同步辐射至城郊校区。高淳区宝塔小学开发“人工智能 + 项目”校本课程，结合本土乡土资源设计实践项目，走出了县域农村 AI 教育的本土化发展路径。江北新区南化第四小学紧扣区域产业特色，开发“人工智能 + 工业”校本课程，实现产教融合育人创新。

在中学段，南京市科利华中学系统构筑“利华 AI 智慧院”，打造课程创研、教学赋能、德育智联、管理数智四大中心，推动“教、学、管、评、育”全链条数字化转型。南师附中仙林学校初中部依托 AI 实验中心构建数据化跨学科学习体系，构建教师“双核成长”精准智研新样态，依托点阵笔技术落地精准教学，形成了初中段教研与教学双向赋能的完整实施路径。宁海中学的“普及 - 高阶 - 拔尖”三层课程体系、竹山中学的无人机特色实验室、雨花台初级中学的“AI + 雨花茶”特色跨学科实验室等，各校均形成了差异化特色的应用场景。

另外，更多中学结合办学特色与地域资源打造了差异化标杆场景：江宁高级中学布局数智化未来学习空间，以空间重构带动教学模式系统性变革；齐武路初级中学建成 AI 物联网创新实验室，聚焦跨学科项目实践与智能评测，强化学生工程创新能力；第一中学江北新区分校搭建智慧平台与数智作业双驱动体系，支撑精准教学落地；中华中学浦口城南中学深耕数智作业场景，实现学情诊断与个性化辅导的全闭环；金陵中学龙湖分校打造 AI 英语听说课堂，以智能交互破解口语练习场景瓶颈。

在特殊教育领域，南京市聋人学校立足听障学生认知特点，构建“师导 - 机辅 - 生创”三元联动智慧教学模式，依托智能研学平台将抽象思维过程可视化，课堂教学活动效率提升 35%，教学目标达成率达 90%，既破解了特殊教育的教学难点，也彰显了人工智能促进教育公平的价值，为特殊教育数字化转型提供了南京经验。

在人工智能教育百大应用场景建设过程中，这批实验校打造的标杆项目走在了全省、全国前列，充分发挥了示范带头作用。南京市3所学校入选教育部人工智能教育基地，数量位居全省第一。今年1月，南京市成功入选教育部未来教师公益计划首批人工智能教育教学应用试点区，南京市电教馆入选全国首批人工智能体验中心，并作为江苏省教育系统唯一代表参展2026世界数字教育大会全球数字教育成果展。

国家中小学智慧教育平台为广大教师提供了免费的人工智能教育工具，在实践分享环节，飞象星球研究院的刘超老师围绕“AI 工具如何服务教师日常教学”进行场景介绍，并展示了在课堂内容生成中的应用。

据南京市电化教育馆相关负责人介绍，今年是南京市中小学人工智能教育的攻坚年，南京将重点聚焦三大方向：教师的 AI 综合素养培育、学校数字硬件环境升级、AI常态化落地应用，将人工智能深度融入学校教育全要素、全过程、全场景，以技术赋能教、学、管、评、研、育、创，构建人机协同、精准普惠、创新高效的智能化教育新生态。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

通讯员 凌嵘