5月29日晚7:30，溧阳市天目湖镇桂林村文化广场坐得满满当当，老少邻里围坐一堂，笑语盈盈。一群平均年龄十六七岁的少年走上舞台，一招一式，有板有眼，对于孩子们来说，这是一次不寻常的演出。因为这是他们第一次真正走出课堂，站在聚光灯下，接受观众最直接的检验。

当晚，由江苏省文化和旅游厅主办的2026年度省政府民生实事项目——“茉莉花开・家门口赏好戏”全省优秀舞台艺术作品和优秀群众文艺作品巡演暨戏曲教育融合创新项目展示活动专场演出在此上演。这场演出既是推动优质资源直达基层和戏剧振兴的融合创新实践，也是实施大众文化创享计划、培育演艺后备人才的探索实践。

灯光流转，乐声四起，女子群舞《好一朵茉莉花》率先登场，舞姿翩跹，江南韵味如水墨般晕染开来。锡剧折子戏《白蛇传・断桥》《荆钗记・钱玉莲投江》选段中，年轻演员水袖翻飞，唱腔婉转，把经典故事里的爱与痛、痴与怨说得细腻动人。二胡演奏《新赛马》旋律激昂、节奏灵动，听得人热血沸腾。戏曲集锦《梨园华章》串联多个剧种的经典片段，生旦净丑各展风采。男子新疆独舞《巴郎子》、女子组合《天下》、歌伴舞《江苏十三画》等节目轮番上演，台下掌声、叫好声此起彼伏。

“以前看专业戏曲演出还得专门跑市区。没想到今天在家门口就看到了。”村民王龙保看得津津有味。带着9岁女儿前来的刘女士则一直举着手机录像。她感慨地说：“孩子平时很少接触戏曲，但今天看得特别认真。”

音乐一响，木偶便“活”了起来。器乐与木偶《山村来了售货员》别具新意，节目融合了溧阳非遗泓口丝弦和吴江非遗七都木偶昆曲，让两项非遗在同一个舞台上相遇。江苏省戏剧学校2025级非遗班的同学们手法娴熟，精准操控木偶，生动还原出乡间送货下乡、邻里热闹欢聚的温馨场景。

16岁的傅元蕾精准地操纵着木偶，一场节目演下来，小姑娘已是满头大汗。她坦言，演好这个节目并不简单，为了操纵好木偶，需要一定的手臂力量。“我操作的是基础木偶，有16根线。台上最怕的就是操作失误，线缠在一起。”在她看来，控线只是基础功夫，最难的是赋予木偶鲜活的生命力。“老师一直叮嘱我们，木偶不是冰冷的道具，是有情绪、有灵魂的。我们要靠手中的丝线控制力度、拿捏神态，让观众从木偶的一举一动中感受到喜怒哀乐。”

17岁的江苏省戏剧学校学生徐煜婷，在锡剧折子戏《白蛇传・断桥》中饰演白蛇。演出结束后，她眼里仍闪着兴奋的光芒：“平时都是面对老师排练，这次面对这么多观众，感受完全不一样。掌声响起的那一刻，我觉得所有努力都值了。传统艺术只有走到老百姓身边，才能真正焕发生机。”

台上，孩子们演得自信大方，台下，江苏省戏剧学校副校长、梅花奖得主董红站在人群里，手心却微微出汗。自己演了几十年戏，大场面见得不少，可这一晚，她坦言自己有些紧张。“这是孩子们第一次公开演出。比起自己上台，我更担心他们的表现。因为这是他们第一次走出课堂，接受观众的检验。”

2024年，省文化和旅游厅积极推动戏曲教育的融合与创新，出台《全省艺术职业学校戏曲教育普及推广活动方案》，组织实施戏曲教育融合创新项目。通过拓展专业实践、资金补助等方式，以省内5所艺术职业学校为实施主体，鼓励各校运用戏曲知识课堂、表演技艺展示、角色互动体验和剧目演出等方式，面向大中小学普及推广戏曲教育。而这一台晚会，是戏曲教育融合创新第一次走入基层，推动戏曲教育与舞台实践、基层惠民融合的生动实践。

“戏曲教育不能局限在校园里、课堂上。”董红表示，戏曲传承从来不是闭门造车，走进校园是普及，走向社会、走进群众才是真正的活态传承。百姓喜欢不喜欢，掌声热烈不热烈，都是最直接的答案。

夜色渐深，演出在热烈的掌声中落幕。这群平均年龄十六七岁的少年，走出课堂，站上村口的舞台，完成了自己的第一次“亮相”。而台下老百姓的笑声和掌声，也让人相信：“茉莉花开·家门口赏好戏”这样的尝试，值得一直走下去。

新华日报·交汇点记者 王慧