江苏首个春假，多地举行形式多样的研学活动，融入生态文明教育理念，鼓励学生亲近自然，感受春光。
苏州
4月1日，“春假护苗·生物多样性奇遇记”主题活动在虎丘湿地公园开展，活动通过组织研学、托管、标本制作等，来自太平街道花倪村的10余名小朋友参加了活动。小朋友在自然导师带领下，在探索中感知自然之美，在实践中厚植生态情怀。
活动以“普及生态知识、践行保护理念、提升动手能力”为核心，严格遵循“科学采集、爱护自然”原则，严禁捕捉珍稀濒危物种。孩子们领取相机、望远镜、捕虫网等工具后，在专业自然导师和安全员的带领下，沿鸟类观测路线和植物观测路线，在虎丘湿地公园展开探索。芦苇丛中、蒲公英花间，孩子们认真识别并采集非保护性、常见的植物（如酢浆草、蒲公英、阿拉伯婆婆纳）及动物（如菜粉蝶、瓢虫、蚱蜢），同时远眺湿地栖息的鸟类白鹭、夜鹭、小䴙䴘等。导师一边讲解生态知识，一边引导观察记录。
采集活动结束后孩子们带着“战利品”转移至室内。观看蝴蝶标本制作教学后，大家学习蝴蝶标本插针、展翅、整姿等核心技巧，孩子们小心翼翼调整蝴蝶翅膀、固定昆虫针，在导师与助教巡回指导下，每位小朋友独立完成了一份蝴蝶标本，放入标本盒永久保存。
活动尾声，每位参与小朋友还获赠了两份植物盲盒，随机装有不同花卉或绿植种子，鼓励大家回家继续种植观察，让自然探索从一次活动延伸为日常习惯。
南通
4月2日，作为“童声唱响美丽江苏”主题活动研学点位，南通如东小洋口美丽海湾迎来了一群少年。他们以海湾为教室，以候鸟、温泉、滩涂为教材，在《春天在哪里》的欢快旋律中，解锁了一场生态研学之旅。
在勺嘴鹬小站，孩子们透过生动的图文与互动装置，屏息凝视这位极危的“鸟类大熊猫”。
穿行在金蛤大道，孩子们来到最后一站：生态修复与休闲景观相融的桃花岛。岛上桃花盛开，在生态讲师引领下，大家认识了岛上的特色植物，并亲手制作风车模型。当风车在春风中缓缓转动，歌声再次响起：“春天就在小洋口的海湾里，还有那守护自然的少年心！”
此次“童声里的中国”生态文明主题研学活动，以美丽海湾为实景课堂，将童声合唱、自然探访、科学体验相结合，让少年儿童在行走中寻找春天、感知生态、厚植家国情怀。年“童声唱响美丽江苏”系列活动将继续组织少年儿童走进生态文明教育实践基地，开展实景歌咏活动，以歌声描绘绿水青山。
扬州
4月1日，20多名扬报小记者走进扬州洁源环境股份有限公司汤汪污水处理厂，用一场“污水变清流”的探访之旅，开启“绿色”春假。这是由扬州市生态环境局和扬州市新闻传媒中心共同举办的环保公众开放日活动，旨在让更多青少年近距离了解环保设施运行，增强生态保护意识。
在一楼环保展示厅，巨大的沙盘一下抓住了孩子们的好奇心。“你们知道家里的废水会去向哪吗？”“猜猜微生物可以存活多久？”讲解员一连串的提问引得孩子们积极回答。中控室大屏幕上跳动着密密麻麻的数据，工作人员演示如何用自动化系统远程调度每一道工序。“像电影里的指挥中心！”“这里可以控制屏幕里的一切吗？”小记者们围着屏幕问个不停。
在汤汪污水处理厂三期工程现场，孩子们跟着污水的“脚步”，走过一道道净化工序，排出来的渣滓让他们忍不住捂住了鼻子，但看到最后清澈的水，更明白了水资源净化的不易。“原来污水里有这么多脏东西，要变干净太不容易，我们更要保护水资源。”汶河小学小记者朱知涯说。
最后，小记者们动手做了一个净水系统科学小实验。石英砂、活性炭、滤纸等几样简单的材料组装起来，浑浊的水倒进去，经过层层过滤，一滴滴清澈的水从底部渗出。“我成功了！”育才小学西区校小记者郭乔羽捧着自己做的装置，看着渗出的清水一脸兴奋地说，“自己做一遍，比光听印象深多了。”
“接下去，我们还将继续开展环保公众开放日活动，让大众近距离感受生态环境保护的重要性。”扬州市生态环境局相关负责人表示。
新华日报·交汇点记者 李慧 吴琼
通讯员 苏小环
