近日，河北省东光县事业编笔试被曝试题与一培训App模拟卷10高度重合，不仅内容照搬，甚至题号顺序都未改动，导致全体考生成绩被取消，不得不启动重考。这场本该承载公平选才使命的考试，因有关部门敷衍操作，辜负了许多考生的日夜备考，暴露出公共服务领域“糊弄学”抬头、蔓延的隐患，亟须警惕与整治。

“糊弄学”的抬头、蔓延，是责任缺失下的敷衍塞责与底线失守。东光县此次考试漏洞，根源在于第三方命题机构毫无职业操守，将商业题库直接当作考题“搬运”，连基础的修改优化都嫌麻烦，把命题工作变成偷懒省事的复制粘贴；有关部门将命题工作外包后便当“甩手掌柜”，忽视审核监管，让漏洞从源头蔓延至考场。

值得警惕的是，“糊弄学”在公共领域的蔓延，早已突破单一场景，呈现多领域渗透、多形式滋生的态势。从东光县事业编笔试试题照抄一培训App模拟卷，到全网“最忙五人组”虚拟名字跨界穿梭于各类公共公示名单，再到多地镇村第三方服务外包监管缺位造成财政浪费，等等，“糊弄学”正以多样形式渗透在诸多领域环节。这种敷衍塞责、应付了事的工作作风，本质是责任失守与形式主义作祟。

“糊弄学”之所以能在公共领域滋生蔓延，根源在于多重短板的叠加。思想根基错位，致使一些公职人员政绩观扭曲，将“走完流程”当作工作目标，把“纸面合规”视为履职终点，忽视公共服务的本质是为民实效，用形式主义替代扎实落实，主观上滋生糊弄心态。制度监管缺位，导致无论是公共考试命题外包后的审核空白，还是第三方服务采购时的流程疏漏，都暴露出部分公共事务管理中流程不闭环、监督无力度的问题，给糊弄行为留下可乘之机。惩戒力度不足，使得一些糊弄事件曝光后，多以“整改”“道歉”轻描淡写收尾，对涉事主体追责不严、惩戒不重，难以形成震慑效应，导致“破窗效应”显现。

“糊弄学”抬头、蔓延，害莫大焉。每一次糊弄，都是对公共资源的无效消耗和公平正义被架空，扰乱了正常社会秩序，当努力不如敷衍、认真不如应付，容易滋生投机取巧的不良风气，侵蚀社会诚信基石。一次次糊弄事件，都是对政府公信力的严重透支，对群众权益的直接损害，让群众对公共部门失去信任，寒了民心，为社会治理埋下隐患。

遏制“糊弄学”蔓延，需筑牢多道防线。筑牢思想防线。强化公职人员宗旨意识教育，深化党纪学习教育成果，引导干部树立正确权力观与政绩观，摒弃敷衍心态，牢记公共岗位的责任与使命，让“真抓实干”成为行动自觉。扎紧制度防线。完善公共事务管理全流程规范，对项目外包、命题考试、政务服务等关键领域，明确权责清单，划定操作红线，从源头压缩糊弄空间；同时将整治糊弄行为纳入制度约束，细化处分规定，让糊弄者无漏洞可钻。强化监督防线。构建多元监督体系，整合纪检监察、审计、巡察等监督力量，畅通群众举报渠道，对糊弄行为抓早抓小、严查严处，加大曝光力度，对涉事主体严肃追责，以儆效尤。

公共服务领域承载着为民服务、保障公平、治理社会的核心使命，容不得半点敷衍与糊弄。以思想引领正本清源，以制度约束规范行为，以严格监督筑牢底线，才能根除“糊弄学”生存的土壤，让糊弄者无处遁形，让公共服务回归为民本质。

（孟亚生）