编者按 当青春遇见博物馆，一场跨越时空的双向奔赴正在上演。在“博物知旅”的脉络中，我们以镜头为笔，勾勒出江苏博物馆青年群体的鲜活群像：他们或是善用数字技术的“文物医生”，或是重构展览的“策展新锐”，或是让古籍文献“开口说话”的“文化解码者”。让我们跟随镜头，见证青年与博物馆的共生共荣，感受文明传承的年轻脉动。

今日推出第三期，人物为江阴市博物馆社教开放科副主管吴婉玲——

7年前，我刚来到江阴市博物馆，面对浩瀚的历史，我也曾感到迷茫。但正是这份厚重，让我坚定了走下去的决心。7年时间，我从一个懵懂小白，逐渐成长为一名博物馆社会教育工作者，设计的研学课程也获得了不少国家级、省市级奖项。

我始终相信，教育的本质是探索，而博物馆教育，正是带领人们探索过去、照亮未来的旅程。

徐霞客是江阴重要的文化名人，今年，我们以徐霞客所处的明代为背景，融合他的探险精神和人生哲学，设计推出了“霞客很行——遇见大明”研学课程，特别加入了舞台剧环节——不只是讲述他的故事，更是要让孩子们“成为”他。当他们穿上汉服，念出“朝碧海而暮苍梧”时，我知道，历史的种子已经种下。

近年来，我不断尝试将江阴丰厚的历史文化资源，转化为真正适合青少年的教育内容。博物馆不是知识的仓库，而是探索的起点。我们用年轻人的语言，激发好奇，引导思考——这是一种双向的成长。

青年，让博物馆走向未来。我很荣幸能成为连接过去与未来的那一块砖。但更让我期待的，是更多年轻人加入我们，用新的思维、新的表达，打开历史更广阔的世界。