近日，常州市武进区西太湖外国语学校组织初一、初二全体学生走出校园，走进春秋淹城遗址开展沉浸式社会实践活动。暂别课堂、移步研学现场，青春学子在轻松愉悦的行走研学中，与毗邻校园的千年文脉深度相拥，在实景浸润中涵养品格、增长学识，让校外实践活动兼具青春朝气，更兼具溯源文脉、培根铸魂的深远育人价值。

春秋淹城遗址为全国重点文物保护单位，距今已有两千七百余年历史，是国内现存形制保存最为完整的春秋地面城池遗址。独特的“三城三河”建筑格局，承载着江南先秦文明与吴越地域文化的悠远底蕴，是得天独厚的本土优质人文研学资源。学校立足地域文脉优势，把大课堂延伸至历史遗址现场，让学子置身人文厚土，近距离品读古遗址风貌、感知历史遗存底蕴，在时空交汇中感悟中华优秀传统文化的源远流长。

此次社会实践活动，正是学校落实立德树人根本任务、引导青少年扣好人生第一粒扣子的生动实践。青春学子徜徉遗址步道，探寻春秋历史脉络，聆听人文典故与先贤思想，在悠然行走、静心体悟中亲近悠远历史、汲取文化养分。新时代少年以青春视角对话千年文明，自觉传承文脉薪火，在耳濡目染中增强民族认同感与文化自豪感，让传统文化精神浸润心灵、扎根心底。

社会实践活动是落实立德树人、涵养学生综合素养的重要载体，更是引导青少年走出课堂、拥抱人文自然的重要途径。春秋淹城独有的历史遗存、人文典故与先贤思想，为学子提供了书本之外的鲜活课堂。同学们在漫步中感知古邑风韵，在聆听中体悟先贤智慧，在交流中分享研学感悟。在松弛自在的研学氛围中开阔眼界、陶冶情操，于潜移默化中增强对本土文脉的归属感、对中华文脉的认同感。以行走促感悟，以感悟润心灵，真正实现以文化人、以文育人，让文化自信根植少年心田。

未来，学校将继续用好本土人文资源，以社会实践活动为载体，厚植文化自信、涵养家国情怀，助力每一位学子成长为有理想、有底蕴、有担当的新时代青少年。

（冯小玲）