人工智能正在开启新一轮教育生态的重塑，用好AI对教师的知识结构提出了新的要求。4月13日下午，常州武进区星韵学校教育集团举办“人工智能赋能教育教学的实践与运用”专题培训。

课程中，授课专家从技术演进的历史视角切入，梳理了历次技术变革对教育产生的深层影响。教师需要理解智能工具的基本逻辑，才能实现有效的人机协同。在具体应用层面，授课教师结合备课、课堂互动、作业设计与评价等不同维度，现场演示了生成式人工智能如何根据教学目标快速生成有趣、有效的练习。

培训过程中，参训教师现场实时操作、协作探究，通过“讲解——操作——反馈——调整”的闭环流程，现场完成网页游戏及配套评价工具的生成与优化，在实践中体验技术赋能教学设计的实际路径。

武进区星韵学校教育集团相关负责人表示，人工智能能够将原本复杂的程序设计任务变得人人可操作，切实提升学生的学习积极性。带着实操中的体验与思考，集团后续将围绕人工智能赋能教育教学开展系列化专题交流，推动人工智能与日常教学从“辅助”走向“融合”，为探索智能时代教师专业发展新路径、构建智慧教育新生态积累实践经验。

（潘能）