作为全国9个试点城市之一，南通“双减”政策已落地4个月。在“双减”后的第一个学期接近尾声之际，记者走访南通多所学校，感受“双减”带来的新变化，一起来看看南通“双减”交出的首学期“成绩单”。

锁定课堂教学 提升校内教育质量

在紫琅湖实验学校，一年级正在举行趣味游园活动，孩子们唱着冬天主题的古诗。围绕“冬天”，年级组打通语文、数学、音乐等学科界限，构建“没有天花板的教室”。根据南通的“双减”《实施意见》，要推动教师在课内“教足教好”、学生在课内“学足学好”，让提升课堂教学质量成为“双减”行稳致远的“保障线”。

南通市紫琅湖实验学校副校长王海霞说：“孩子目之所及、足之所至的每一处，都可以成为他快乐成长的课堂。随着课改的不断深入和新课标即将面世，对知识的整体性学习以及综合实践活动提出了更高的要求，所以我们也在这块进行一些探索，如果用这样的方式来执行我们的教学，那么‘双减’的价值也就真正地落到实处了。”

实施“双减”后，让学生做学习的主人，逐渐成为当下我市各中小学课堂改革的共同方向。本学期以来，文亮小学语数外主科课堂教学全部采用预学单、导学单和延学单的“三单”模式，将课前预习、课堂学习和课后巩固连成一个系统，全新的学习方式也让同学们感受到“事半功倍”的效果。

南通市文亮小学学生龚琰书说：“小组进行讨论和研究（预学单）上面的问题，有时候我们小组内还会展开辩论，我觉得这样很有趣。每个同学都有不同的解题方法，可以拓展我们的思路，课后还会有动手操作和社会实践的作业，我觉得这样我的知识面会更广。”

“花式”课后服务 培养综合素养

每天的课后服务时间，五山小学各个年级的学生就会轮流前往“紫琅小镇”进行走班体验，体育馆里，学生们有模有样打起了五步拳；在蓝白工坊，孩子们学习扎染技艺，体会“巧手匠心”。

南通市五山小学学生说：“学会了折叠法和旋转法，也扎染了很多丝巾，让我们把传统艺术延续下去，我十分喜欢。”

依托“紫琅小镇”，五山小学开设了56个课程，除了掌握一技之长，还能进行小导游、发型师、茶艺师等职业体验。从周一到周五，每天一个年级，一学期下来每个学生可以体验两种不同的课程。

南通市五山小学副校长王春燕说：“学校特色就是五山文化，孩子们在进行这些非遗项目课程体验的时候，在他的心里埋下了一颗对家乡文化、对祖国文化热爱的种子，在潜移默化中认识文化、走进文化，同时自己还能够传播这种文化。”

今年秋季学期开始，南通全市小学100%提供“5+2”课后服务、初中100%提供夜自习服务。南通还以小学每节课70元、初中每节课80元标准按月发放教师课后服务补助，不足部分由财政兜底补足。围绕 “1年内有效减轻、3年内成效显著”目标，“双减”新政落地4个月，南通实现了“五个第一”，即全国地级市第一个出台实施意见，第一个成立监管机构，第一个建立双减监管和服务平台，第一个发放教师补助，学科类培训机构压减率100%、列试点城市第一，“双减”工作成效走在全国前列，工作社会满意度达98.5%。