2019年10月21日，星期一，天气晴朗。上午十点位于徐州工程学院中心校区一期田径场，进行大二的公共体育课程的教学，首先进行的是告知学生本节课的课程安排以及安全注意事项，安排身体不适的或者有其他原因不适宜运动的同学见习。接着进行的是热身活动，带领学生到田径场慢跑进行活动，慢跑结束后进行的是简单的身体素质练习。课程安排和热身活动进行的时间大约有20分钟，在进行身体素质练习的时候突然发觉一学生倒地，于是我立即上前把趴在地上的学生翻过身来进行询问，感觉情况不好。当时有很多学生在场一起上课的，我赶紧安排其他学生立即拨打120，到校医院去喊医生到现场来。然后判断他的呼吸和意识，拍肩呼喊该学生，无反应，又贴近其面部，感觉没有呼吸。我就利用以前参加红十字急救培训的急救知识和自己长期游泳救生中也必须掌握的心肺复苏判断其应该是呼吸心跳骤停了，对其摆放好急救体位，赶紧对其进行心肺复苏，通过胸外按压、口对口人工呼吸循环着做。五个循环后，发现其并没有好转，继续对其进行心肺复苏，催促学生继续拨打120并让他们去校门口接120车，并安排学生联系其学院的辅导员。接着校医院的医生赶到现场，与我一起急救。紧接着救护车就赶到了，医院救护人员对其意识呼吸判断后，接手继续心肺复苏，对其进行了电除颤，到了医院后进行急诊抢救，至22日晚上8时学生回复意识，23上午可自主呼吸。

我是2015年10月参加过红十字会救护普及培训，这次关键时间能用到所学知识救人，十分欣慰。