大家好呀，我是小曹护士，今天又是努力工作的一天！今天我分管01到12床。

11床的爷爷是个聋哑患者，表达时总是咿咿呀呀用手连比带画，还好识一些字。当我接班时，交班护士告诉我大家在他床尾挂了一个沟通本，通过这个本子来与他沟通。此时是中午11点30，交班护士告诉我爷爷还没吃饭，爷爷说不饿。下午一点多，我问爷爷要不要吃饭，他仍然摇摇头。距离吃完早饭已经五个多小时，难道他真的不饿？也许是担心挂水问题？我试探性的在沟通本上写下：“现在吃饭吗？水还要挂很久，挂水不影响吃饭，饿就吃！我可以帮你！”没想到爷爷高兴的点了点头，爷爷只能吃半流质，我立马帮他把粥热了热，给他放好桌板和勺子，帮他坐起来吃饭。爷爷吃了一口，在纸上写凉一凉才好吃，我立马拿勺子给他搅动粥，嘴不自觉的吹了一下，突然自己也笑了，穿着这密不透风的防护服哪里吹得出风来，真是缺氧到“失忆”。爷爷的每一次吃饭、喝水、大小便都通过这个沟通本实实在在的记录了下来，翻看其他同事的沟通记录也是充满了爱心，让我更为我的职业生出一种崇高感。

当我又一次进入病房时，发现邹君俊护士长在给这个老爷爷刮胡子。11床的爷爷是我的分管床位，我却一点也没留意到他的胡子长了。邹老师只是进病房给他换个水的功夫，却还特地看了看爷爷的胡须是否需要刮了。爷爷闭着眼睛，有些享受此刻，刮完胡子的爷爷变得年轻了些，变得精神了些。不知是不是我的错觉，似乎还有些略带淳朴的羞涩在爷爷的笑容里。在我心里，这真是生动的一课，作为一个护士，眼、耳、口、鼻都要在线，用心聆听患者的内心语言，对我来说，路还很长，不断努力，做个“有心人”，加油！

当我走进15床的房间，看到缪洁老师天圆地方的比比划划，原来她在教患者做肺康复训练。这个患者自从入院以来，一直沉默寡言，有些消沉。通过陆沈栋医师的了解，知道他全家除了小孙子都被隔离了，自己也因为持续的胸闷对康复没有信心。缪洁老师一开始教他肺康复训练时，他有些不配合，总是说：“这让我怎么做吗，我做不来，我一做就咳嗽。”甚至有些急躁，并不想参与练习。但对于带教经验丰富，重症呼吸内容手到擒来的缪老师来说没有翻不过去的大山，她一遍遍的教患者，耐心的手把手让他体验缩唇呼吸。在宣教中间，鼓励他：“呐，就是这样，对的。”，“你要有信心啊，我们都觉得你可以的”，“你放心，你已经越来越好啦。”就这样，患者慢慢接受了，从一开始的驼着背，扭过头到后来的背挺直认真学，我不由地笑了出来，原来你们生病还生出了孩子气。没关系，有我们在，会一直“宠”你们的！

其实这个世上哪有那么多的完美无缺，只有“有心人”的不断努力罢了！（武汉同济医院光谷院区苏州一队常熟市第一人民医院心内科护师 曹梦漪）