【编者按】家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”。为了树立良好家风，传播先进的教育理念，“学习强国”江苏学习平台，江苏省教育厅教育宣传中心（江苏教育报刊总社）、中国江苏网、新江苏客户端联合策划推出家教小故事系列。这些故事作者各异，有父母、有孩子，还有事件经历者；视角有别，或谈习惯培养，或谈行为养成，或谈民主家风。我们相信，这些情感真实、感受真切的小故事，其散发出的育人魅力，定会让你有所思、有所得。

为了培养孩子爱劳动的好习惯，我没少动脑筋：吃饭时，叫他摆筷子；扫地时，喊他拿簸箕；浇花时，让他去灌水……喊的次数多了，他自然不耐烦，经常充耳不闻，懒得理我。

有一次，我有点不舒服，孩子发现了，很关心我，一会儿给我倒水，一会儿给我拿零食，我感到很欣慰。这时我灵光一闪，一个培养他劳动习惯的“鬼点子”诞生了。

第二天，我和孩子去超市，买了不少东西，装了一大袋，我拎了拎，苦着脸说：“太重了，妈妈拎不动，你帮妈妈拎，行吗？”孩子关心地问：“你身体还没好吧，我来。”说着，就拎起袋子，我自然地拉起袋子的另一角，两人一起拎回了家。回到家，我大声地对全家说：“今天多亏了蒙蒙，要不是他，这一大袋东西我怎么拎得回来！”孩子得到大家的表扬，更来劲了，一会儿帮外婆拿茶杯，一会儿帮爸爸捶背。

从此以后，我经常“身体不好”，今天头疼，要孩子帮我择菜；明天穿高跟鞋脚累了，让他到楼下倒垃圾；后天说自己个子高，不能钻到桌子底下，让他爬到桌子底下擦地……我变着花样让孩子在劳动中体验生活，他也从劳动中获得了成就感，慢慢就养成了爱做事的习惯。

一次我买了两盆花回来，孩子一到家，就蹲在花盆边看，我乘机说：“妈妈不太会养花，这两盆花估计活不长。”孩子听了，说：“我每天给他浇水。”从那以后，他一放学回到家，就给花浇水，精心照顾这两盆花，后来，花儿开了，他也很高兴。

法国著名作家法朗士说：“人类的劳动是唯一真正的财富。”孩子未来的路还很长，不管他将来从事什么职业，但只要他不懒惰，勤劳动，懂得“劳动创造财富”的道理，那还有什么可担心的呢？（图/钱新明）